腾讯文库搜索-中图版生物必修2第二节生物多样性的形成word同步测试题

中图版生物必修2第二节生物多样性的形成word同步测试题

第二节 生物多样性的形成１、狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了，这是因为二者 （ ）Ａ．能量交流 B. 相互竞争 C. 趋同进化 D. 相互选择答案：Ｄ1．生态圈包括(

人教版生物八上第二章认识生物多样性word同步测试题二

第六单元第二章 认识生物多样性一、选择题1.下列项目中，不属于生物多样性的一项是（ ） A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性

中图版生物必修2第一节生物多样性简介word同步测试题

第1节 生物多样性简介一、选择题1、在我国，虎已经处于灭绝的边缘，造成这种现象的原因是（ ）A、虎适应自然环境的能力下降。B、虎所处的营养级较高，食物不足。C、环境污染造成虎的出生率下降。D、虎被

高中生物 4.2.1、2生物多样性简介 生物多样性的形成课件 中图版必修2

- 第二章 进化与生物多样性 - 第一节 生物多样性简介第二节 生物多样性的形成 - 1.阐述生物多样性的概念。2.识别生物多样性的三个层次，说出

高中生物 421～2生物多样性简介生物多样性的形成规范训练 中图版必修2

第二章　进化与生物多样性第一节　生物多样性简介第二节　生物多样性的形成 (时间：30分钟　满分：50分)考查的知识点及角度难度及题号基础中档稍难生物多样性1、349生物多样性的形成2、5、6、7、81

高中生物《生物多样性的形成》课件2 中图版必修2

- 物种是生物存在的基本方式，物种的形成是新基因库产生和发展的基础，直接导致了生物多样性的增加。 - 生物多样性的形成集中反应在物种的形成上。 - 第二节

高中生物 第四单元 遗传变异与进化 第二章 进化与生物多样性 第二节 生物多样性的形成教案 中图版必修2

第二节 生物多样性的形成一、教学目标1.知识目标：说明生物多样性产生的原因2.能力目标：通过图片观察和文字阅读，发展学生分析资料、交流信息的能力。3.情感态度与价值观目标：通过教学活动，学生形成“

高中生物 421～2生物多样性简介生物多样性的形成随堂达标检测 中图版必修2

【创新设计】2013-2014高中生物 4-2-1～2生物多样性简介生物多样性的形成随堂达标检测 中图版必修21．生物多样性包括(　　)。①遗传多样性　②物种多样性　③生态系统多样性④变异多样性　⑤群

探索生物多样性

探索生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的多样性，并且它涵盖的范围是广泛的。生物多样性包括从微生物到高等生物的许多不同层次。它是地球上生命最基本的元素之一，也是地球上生命系统得以存续、繁衍和进化的重

高中生物 第四单元 第二章 进化与生物多样性课件 中图版必修2

- 第二章　进化与生物多样性 - 一、生物多样性1.遗传多样性(1)含义:主要是指物种内_______________间的_________总和,也称为_____

生物4.2.2《生物多样性的形成》课件1(中图版必修2)

高中生物 第四单元 遗传变异与进化 第二章 进化与生物多样性 2.1 生物多样性简介导学案 中图版必修2

第一节　生物多样性简介基础知识1．生物多样性简介生物的多样性包括 、物种多样性和 三个层次。2．遗传多样性(1)概念：物种内不同种群和个体