人教版高中历史选修四中外历史人物评说列宁

- 2000年俄国十月革命８3周年 图一为群众向列宁墓敬献花圈 - 图二为一位老人在列宁墓前以自己的方式缅怀列宁 - -

选修4中外历史人物评说复习资料

选修4 中外历史人物评说复习资料第一单元 古代中国的政治家简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。一、秦始皇1、统一六国A、原因： ⑴客观条件：             

（通史版）高考历史总复习 选修部分 中外历史人物评说 第12讲 历史人物评价规律认知课件 选修4

- 选修四　中外历史人物评说 - - 第12讲　历史人物评价规律认知 - 三、历史人

《中外历史人物评说》课后题答案

《中外历史人物评说》全册课后习题答案　　第1课 先师孔子　　探究活动提示　　[阅读与思考] 　　结合上述材料思考孔子对世界文化发展的影响。　　提示：根据材料可知，孔子学说传播到了东亚、东南亚

高三历史二轮复习 第一部分 选修篇 第16讲 中外历史人物评说课件

- 选修篇　选修专题 - - 第16讲　中外历史人物评说 - 自主学习•通史整合 - 热点

高三历史二轮复习 第一部分 专题复习通史冲关 模块四 中外历史人物评说课件

- 选修四　中外历史人物评说 - 统一多民族国家的奠基人 - (1)繁重役税；(2)严刑酷法；(3)焚书坑儒 - (1)完成统

高中历史选修四(中外历史人物评说)知识点总结

第一单元 古代中国的政治家第1课千秋功过秦始皇★注意问题：秦始皇被称为“千古一帝”，又在历史上以“暴君”形象著称，注意功过评价。1、秦统一的原因：①时代趋势；②国力基础；③个人条件；④重用人才△客观条

高中历史 第一、二单元教材分析课件 新人教版选修4《中外历史人物评说》(1)

- 高二（上）培训 - 选修4《中外历史人物评说》第一、二单元教材分析 - 关于新课程的思考？ - 新课程到底要追求一

选修四中外历史人物评说(较好)

选修四中外历史人物评说第一单元 古代中国的政治家第1课 统一中国的第一个皇帝——秦始皇 [课标要求]：简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。一、秦统一六国商鞅变法

高中历史选修四《中外历史人物评说》教学设计

选修4 中外历史人物评说 第五单元 无产阶级革命家 一、对无产阶级革命家专题总体认识 19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，如不平等的加剧、劳资双方

高中历史选修四《中外历史人物评说》教学设计

选修4 中外历史人物评说 第五单元 无产阶级革命家 一、对无产阶级革命家专题总体认识 19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，如不平等的加剧、劳资双方

高中历史选修四《中外历史人物评说》教学设计

选修4 中外历史人物评说 第五单元 无产阶级革命家 一、对无产阶级革命家专题总体认识 19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，如不平等的加剧、劳资双方