学前教育史(开卷复习资料)

学前教育史1. 我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为（ A ） 。A 幼稚园 B 蒙养院 C 蒙养园 D 幼儿园2. 癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和（ C ） 。A 常识 B 图画 C 手

学前教育史复习

朱熹的“眼前事”在教育内容上，朱熹提出，15岁以前的儿童，主要是就儿童日常生活接触的"眼前事"去教他们，就教者而言，是"教事"，就孩子而言是"学其事"。他认为他认为学必自近者易者始，并认为学问之道只就

学前教育史讲

- 3 儿童心理学研究成果及应用 - 3.1 德克乐利3.2 格赛尔3.3 弗洛伊德3.4 华生3.5 斯金纳3.6 马斯洛 - -

学前教育史复习资料

学前教育史复习资料1.儿童教育的基本形式为社会公育2.最旱的儿童学校（虞舜时期）——“庠”8 .颜之推的家庭教育思想 （简答题）（一）及早施教1.家庭应及早进行，越早越好，有条件的家庭，甚至可以实施

cmaAAA学前教育史

学前教育史试题1 一、填空 1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行______。 2、《颜氏家训》的作者是______。 3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地

《学前教育史》全套教案

教学目标知识目标：1.了解原始社会的社会共育的实施形式和教育内容  2.掌握原始社会的儿童教育特点3.了解奴隶社会宫廷教育的内容4.掌握奴隶社会学前教育的特点5.了解封建社会学前教育目

中国学前教育史

- 中国学前教育史 - 中国学前教育史概述古代学前教育近代学前教育现代学前教育学前教育思想家与教育家中国学前教育的未来展望 - 目录

中国学前教育史

- “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩 。”——英国·培根“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐代

学前教育史题目答案

任务1（已评阅） 总分84总共50题，客观题84.0分，主观题0.0分   退回详情    保存    提交    重新做题    撤销提交     这是第1次答题，你共有 3次机会 ，成绩以最高一

学前教育史考试重点介绍

1、古代儿童教育的内容与特点内容：生存教育、做人教育、宗教和艺术教育、体格和军事教育特征：以生活经验为教育内容、儿童教育的手段是言传身教、人人平等儿童公育机构传说中我国最早的儿童学校叫“庠”慈幼的来源

学前教育史教案

第一章 中国原始社会与奴隶社会的学前教育教学目的：通过教学使学生了解我国原始社会、奴隶社会儿童教育的特点，明确原始社会的学前教育主要是儿童公育，奴隶社会的学前教育主要是天子宫廷内的学前教育，掌握我国是

学前教育史教案

学前教育史教案第一章 中国原始社会和奴隶社会的学前教育 教学目的：通过教学使学生了解我国原始社会、奴隶社会儿童教育的特点，明确原始社会的学前教育主要是儿童公育，奴隶社会的学前教育主要是天子宫廷内的学前