教育心理学复习资料（7）

教育心理学复习资料（7） 　　(一)态度 　　1、定义：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反响的倾向性。 　　2、实质： 　　①态度是一种内部准备状态，而不是实际反响本身 　　

教育心理学复习资料（8）

教育心理学复习资料（8） 　　第十二章 教学设计 　　一、教学目标及其意义 　　1、概念： 　　教学目标：是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 　　2、意义： 　　①指导学习结果的测量与评价 　　②

教育学心理学教育心理学知识汇编

第一章教育与教育学一、教育及其产生与发展（1）教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（2）教育的本质：教育的本质是一种有目的地培养人的社会活

小学教师教育学与教育心理学考试题附答案

小学教师教育学与教育心理学考试题附答案A卷：1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0A.1904 年B. 1922 年C.1949 年D. 1986 年正确答案：D2、在学校教育中，

教育学教育心理学

一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B

在职研究生入学考试复习资料教育学《教育心理学》复习课件

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教育心理学1复习资料汇总

教育心理学复习资料汇总1.教育心理学的研究对象是：受教育者在一定的学校教育条件下,掌握文化科学知识和技能,形成全面发展的个性品质和道德行为的规律.2.把教育心理学作为一门学科的标志是：美国教育心理学家

教育心理学复习资料（4）

教育心理学复习资料（4） 　　一、动机及其功能 　　1、动机：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。 　　2、功能：激活、指向、强化 　　二、学习动机及其根本构造 　　1

教育心理学复习资料

教育心理学的复习大纲教育的定义（狭义）：教育就是造就人才的经验传递系统。教育系统的三要素：教师，学生，教材教育系统三要素的制约关系： = 1 \* GB3 ①教受制于学，学受导于教 = 2 \* G

教育心理学复习资料

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教育心理学复习资料

教育心理学排序 A1、奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（ ABC ）A稳定性 B可辨别性 C可利用性 D系统性2

教育学教育心理学

一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B