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基本情况分析学生情况分析：六年级共有学生77人，他们分别来自高庄、湖村、梅村、进粮村和满家村等五个自然村。学生活泼开朗，大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说整体学习风气欠浓厚、上课不能专心听讲、

三年级上册生命与健康教学计划与教案

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四年级上册安全教育教案及教学计划

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法制与教育教学计划

法制与教育教学方案 　　通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学

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粘土教学计划

粘土艺术教学计划一、学情分析一、二年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性也很高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们低段的学习和心理特征，此阶段以培养学生动手能力和创造能力为主的粘土制作

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