腾讯文库搜索-中学研究性学习课程管理规章制度范本
八中研究性学习课程管理规章制度范文(3篇)
八中研究性学习课程管理规章制度范文第一章 总则第一条 为了加强八中研究性学习课程的管理,提高学生的学习兴趣和创新能力,根据学校的实际情况,制定本规章制度。第二条 八中研究性学习课程是指学生在指导教师的
八中研究性学习课程管理规章制度(3篇)
八中研究性学习课程管理规章制度第一条 为了规范和管理八中研究性学习课程,提高教育质量,培养学生的创新能力,特制定本规章制度。第二条 八中研究性学习课程是指学生在课程学习过程中重视科学研究的学习方式。通
八中研究性学习课程管理规章制度范文
八中研究性学习课程管理规章制度范文第一章 总则第一条为规范研究性学习课程的管理,提高学生的独立思考和实践能力,树立问题意识和社会责任感,制定本规章制度。第二条研究性学习课程是指依托学科,由学生自主选择
八中研究性学习课程管理规章制度(三篇)
八中研究性学习课程管理规章制度第一章 总 则第一条 为了规范八中研究性学习课程的管理,激发学生的创新能力和研究精神,培养学生的综合素质,制订本规章制度。第二章 课程设置第二条 八中研究性学习课程是根据
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学生研究性课题报告高中(2 篇)研究性学习课题 学生研究性课题报告高中 篇一一、活动开展的目的和好处二、 《人与环境》研究性学习的具体实施1.研究动员、确定课题研究性学习是一种新的学习方法,学生对此比