腾讯文库搜索-中学语文中的素质教育与应试教学
谈中学语文教学中的德育教育
谈中学语文教学中的德育教育 摘要:语文学科的这种工具性和人文性,就意味着语文不仅要培养学生的智育,而且要担负起提高学生德育和美育的重任。因此,语文教学必须根据语文学科特点和教材特点进行思想教育,
张静中学语文七年级语文上册教师教学用书
张静中学语文七年级语文上册教师教学用书第一单元 单元说明 在山的那边 2 走一步,再走一步 3 生命 生命4 紫藤萝瀑布 童趣写作·口语交际·综合性学习这就是我第二单元 单元说明 6 理想
浅谈中学语文教学语文教学论文
浅谈中学语文教学_语文教学论文 [摘要]做任何事情都要讲究方法,中学语文教学也不例外,中学语文教学既要教出新意又不能太拘泥于法,只有“教而有法,教无定法
中学语文教学中的人文教育
中学语文教学中的人文教育 新课改对语文课程性质有了一个明确定位,"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点"。这就要求,语文教学中必须注重学生基本人文素养的培养和个性化发展。本文,结合我多年的
初中语文教学论文中学语文中的语言教学
中学语文中的语言教学 列 宁说“语言是交流的工具”。对于教师来说,掌握语言工具,有效地发挥它“工具”作用尤为重要。著名教育学家夸美纽斯这样说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句
中学语文教学中渗透审美教育的探索
中学语文教学中渗透审美教育的探索语文教材是一个美的宝库,所在皆有,俯拾即是。做为古今中外“现实生活 反映”的每一篇文章在内容上都有无数“美”的因素。新编初中语文教学大纲在谈及语文教学目的时,就明确指出
浅谈中学语文课堂教学中的方法技巧教育教学论文
浅谈中学语文课堂教学中的方法技巧_教育教学论文 教育心理学家布鲁纳说过:“发现不限于寻求人类尚未知晓的事物,确切地说,它包括用自己的头脑亲自获得知识的一
中学语文句子成分划分版教学教材
- 一、句子(jù zi)的分类 - 句子是由词或短语构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途(yòngtú)和语气,句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感
中学语文教学中的审美教育
中学语文教学中的审美教育 凡提到中学语文教学,人们都觉得语文谁都能教,无非就是听、说、读、写几个环节,但谁都难教好。这也是语文老师们一种切肤之痛的感受:语文教学费力不讨好!也确实如此,课堂上老师
中学语文教学中的美学教育
中学语文教学中的美学教育美育就是用人类社会所创造的一切美好的东西,对人进行审美观念与美的价值的教育,使人完美品格、荡涤心胸、丰富感情、开拓思路、增长才干,具体表现在培养和提高人们对美的感受力、鉴赏力和
中学语文新课程改革与教学设计讲座张孔义
- 一、提高学生的语文素养 - 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。九年义务教育阶段的语文课程,必须使全
初中语文教学论文中学语文应试教育现状不能继续下去
初中语文教学论文:中学语文应试教育现状不能继续下去 语文教学改革的情况怎样,主要看教学效果。检验教学,目前还主要看测评成绩。高中语文教学,则主要看高考成绩。高考语文成绩无疑成为检验语文教学效果