2021年中学语文说课稿 木兰诗

中学语文说课稿 木兰诗 中学语文说课稿：木兰诗 下面是为你精心的中学语文说课稿：木兰诗，希望对你有所帮助!更多精彩内容，相关栏目查看，谢谢! 《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南

2023中学语文说课稿

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中学语文《胡同文化》说课稿范文

中学语文《胡同文化》说课稿范文一、说教材L教材分析：2、教学目标(1)、阅读全文，概括北京胡同文化的内涵，体会作者对北京胡 同文化流露的感情，并借以培养概括要点、提取精要的能力。(2)、体会《胡同文化

中学语文优秀说课稿三篇

中学语文优秀说课稿三篇　　说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教，说课稿则重点说清为什么要这样教。　　涉及了5个方面的文章类型古代记叙散文、山水游记散文、议论性散文、人物传记和古代

范文大全_中学语文说课稿范文

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范文大全_中学语文说课稿模板

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《出师表》中学语文教师说课稿三篇

《出师表》中学语文教师说课稿三篇《出师表》中学语文教师说课稿三篇1一、说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第六单元中的一篇自读课《出师表》。新课标指出：阅读应该让学

中学语文《伤仲永》说课稿

中学语文《伤仲永》说课稿 　　1、课文所处位置及作用 　　《伤仲永》是语文人教版七年级下册第一单元的第五篇课文，是这一册的第一篇文言文这个单元安排的是以“成长”为主题，通过了解课文中人物的成长历程，让

人教版中学语文说课稿.docx

人教版中学语文说课稿　　中学语文应该要怎么开展相关的说课呢?其中的说课稿要怎么制定呢?人教版中学语文说课稿是小编为大家奉上的，希望对大家有所帮助。　　〔一〕教材分析　　《胡同文化》是一篇序，其实说

中学语文《伤仲永》说课稿

中学语文《伤仲永》说课稿 一、说教材 1、课文所处位置及作用 《伤仲永》是语文人教版七年级下册第一单元的第五篇课文，是这一册的第一篇文言文这个单元安排的是以“成长”为主题

飞夺泸定桥中学语文说课稿

飞夺泸定桥中学语文说课稿 　　讲读小学语文第十册《飞夺泸定桥》（第二课时）。 　　1、认识目标：了解红军飞夺泸定桥的经过，理解红军是怎样抢时间，攻天险的，领会作者用词造句的准确性。 　　2、能力目标：

中学语文说课稿：《陈太丘与友期》

中学语文说课稿：《陈太丘与友期》一、说教材《陈太丘与友期》是一篇以家庭亲情为主题的课文。这篇文章是写陈太丘之子元方聪颖机智的，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可见父子情深。这篇文章区别于其他几篇文章之处