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中小学教师媒介素养教育
中小学教师媒介素养教育一、中小学教师媒介素养教育推行的必要性1.1当前中小学教师媒介素养亟待提升的需要中小学教师是对中小学生进行媒介素养教育的关键。而目前我国中小学教师的媒介素养还有待提升,表现在:第
中小学教师媒介素养教育的论文
中小学教师媒介素养教育的论文 一、中小学教师媒介素养教育推行的必要性 1.1当前中小学教师媒介素养亟待提升的需要 中小学教师是对中小学生进行媒介素养教育的关键。而目前我国
中小学教师媒介素养教育的论文
中小学教师媒介素养教育的论文 1.1当前中小学教师媒介素养亟待提升的需要 中小学教师是对中小学生进展媒介素养教育的关键。而目前我国中小学教师的媒介素养还有待提升,表现在:第一,对媒介素养根本概
国外中小学媒介素养教育
国外中小学媒介素养教育 21世纪随着群众传媒的普及、新媒体的产生,媒介逐渐成为人们认识世界、了解世界、改变世界的主要途径,媒介素养也成为未来公民必备的素质。为适应时代的要求,对中小学生进展媒介素养
如何加强教师的媒介素养教育
如何加强教师的媒介素养教育 摘要:文章首先阐述了开展教师媒介素养教育的必要性,然后分析了高校教师的媒介素养现状,最后提出了高校教师媒介素养教育培养的途径,即充分发挥高校新闻传播院系的作用;加大媒体与
中小学媒介素养教育
中小学媒介素养教育 内容导读:了媒介素养教育课程实践,分析了这一模式的可行性以及实施过程中可能存在的问题与限制因素,对取得的经验及存在的问题进行了总结,期望为下一步媒介素养教育的深入开展提供一些
浅谈我国中小学媒介素养教育的实施策略论文
浅谈我国中小学媒介素养教育的实施策略论文 论文关键词:中小学;媒介素养教育;媒介素养 论文摘要:根据我国教育实情,结合媒介素养的内容和目的,详细论述中小学媒介素养教育的实施策略。 一般认为
试析新课程理念下外语教师媒介素养教育
试析新课程理念下外语教师媒介素养教育 论文关键词:外语教师 媒介素养 教育概念 研究现状意义 论文摘要:新课程改革对外语教师的要求不断地提高。外语教师的媒介素养教育有助于提高目前外语教育
教师媒介素养论文
教师媒介素养论文一、媒介对青少年的影响现今,如何接触和获得信息已经不是问题,重要的是如何在信息爆炸的环境中及时有效地汲取和筛选信息。媒介这把双刃剑正成为青少年获取信息的重要渠道。青少年的身心都还在成长
我国中小学媒介素养教育研究综述
我国中小学媒介素养教育研究综述 摘 要: 进入新媒体时代,媒介对中小学生产生更深刻的影响,对中小学生进行媒介素养教育刻不容缓。目前,我国已开展关于中小学媒介素养教育的研究。本文对相关研究的背景、
中小学教师媒介素养状况的调查研究的中期报告
中小学教师媒介素养状况的调查研究的中期报告调查研究背景:随着信息技术的快速发展,教师如何应对信息化时代也成为人们关注的焦点。媒介素养,即指人们通过各种媒介获取、理解、评价和创造信息的综合能力,已成为现
如何加强教师的媒介素养教育
如何加强教师的媒介素养教育 目前,互联网的发展应用已经推动了教育模式的转型,而丰富的教育媒介也在不断地提高着知识传递的速度和效率,教育手段越来越个性化、智慧化。因此,需要对教师进行相应的媒介素养教