教育精选教师通用说课模板(47)

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中小学教师说课大赛评分标准

成功中心校老师说课比赛评分标准参赛者姓 名年级科目说课内容项 目分 值评分要点分值合计得分说教材20说清自己对本节课教材内容的认识和理解,说清本课在本册教材中所处的地位及前后知识间的联络,理解教

教师技能大赛说课课件

- 《再塑生命的人》说课 - ——周明娟 - - 一、说教材二、学情分析三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法和学法六、说

中小学教师说课大赛评分标准

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小学教师说课评分表

河东学区“教学能手”评选说课、教学设计、课件及应用评分表学校： 教师姓名             。学科   

中小学教师说课比赛评分标准

中小学教师讲课讲课评分细则评分标准评分内容分值1.精神饱满，活力蓬勃，热忱振奋仪表形态（5%）52.仪表盛大，服饰齐整得体，仪态盛大自然讲课的知识教授、能力培育、思想教育等讲课目的确实定方向目标圆满、

教育教学课程教师说课PPT模板

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中小学教师说课评分标准(共3页)

中小学教师说课评分标准         参赛者姓 名 单位 说课内容 项目分值评分要点分值得分说教材20讲清教材的地位、特点和作用5 教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据5教学

小学教师说课评分标准

小学教师说课评分标准 （附件3） 说课者序号:项目分值评 分 要 点分值得分说教材20讲清教材的地位、特点和作用4教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据5教学重点、难点把握准确，专

教师公开课说课PPT模板

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教师说课评分标准

撰写人：___________日 期：___________教师说课评分标准项目内容评价标准分值评分说教材10%1.确定目标2.确定重难点3.教材处理1.说明本节课内容所处位置、前后内容的衔接、在教材

教师说课评分标准

教师说课评分标准项目内容评价标准分值评分说教材10%1.确定目标2.确定重难点3.教材处理1.说明本节课内容所处位置、前后内容的衔接、在教材中的地位和作用。22.教学目标明确、具体、全面、恰当，符合新