班主任工作学生评价表

郑州职业技术学院辅导员工作学生评价表为了使我院辅导员工作更加规范和科学化，特制定我院辅导员工作评价体系。您现在手 中拿到的是学生评价表，请您根据平时对辅导员的了解进行打分，每项满分10分，合计满分 1

中小学班主任工作教育案例

中小学班主任工作教育案例中小学班主任工作教育案例 　　　　安徽省蒙城县职教中心 焦守光　　　　XX年11月的一天，学生们正在上课，我也在办公室备课。忽然，我班的英语老师怒气冲冲地走进办公室，后面还跟着

初中班主任工作汇报

初中班主任工作汇报 初中班主任工作汇报

中小学班主任工作职责

中小学班主任工作职责班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是《中学德育大纲》、《小学德育大纲》的直接推行者。为指引学生健康成长，成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，现拟

学校班主任工作例会制度

学校班主任工作例会制度一、会议召开时间原则上每月召开一次，一般为第1、5、9、13、____周星期一晚自修第二节。如有需要根据学校情况而定，加开会议。二、会议主要任务提高班主任队伍的整体素质。学习上级

中学班主任工作制度

中学班主任工作制度一、 前言中学班主任是学校组织教育教学活动的中坚力量之一，负责管理和指导学生的学习和生活，承担着重要的教育教学任务。确立和完善中学班主任工作制度，对于提高学生素质、保证教育教学质量具

中小学班主任工作职责

中小学班主任工作职责班主任是学校中一个非常重要的角色，尤其是在中小学阶段。班主任作为学生的第一任教师和家长的第一联系人，承担了诸多重要的工作职责。下面将详细阐述中小学班主任的工作职责，并对每项职责进行

班主任工作制度

班主任工作制度班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组 织者和指导者，是学生思想道德教育和日常管理工作的主要实施者，是 学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生的人生导师。各班级配

中小学德育、班主任工作培训课件

- 中小学德育、班主任教育课件 - 中小学德育的现实路径 - 中国教师继续教育学会 杨凯 - 　第一部分：中小学德育的现实

班主任工作证明书

班主任工作证明书 工作证明书 　　兹有我校教师 ，自聘任为 中二职称(或自 年 月毕业)以来，担任班主任工作情况如下： 　　1、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。 　　2、20 -20 学年，

中小学班主任工作研讨会培训感言

中小学班主任工作研讨会培训感言　　随风潜入夜，润物细无声。　　前几日，我有幸参加了“全国中小学班主任工作研讨会暨教书育人案例报告会”。作为一名新手班主任，我带着诸多困惑走进了培训现场。　　从李

2017中小学班主任工作管理细则

2017中小学班主任工作管理细则　　　　2017中小学班主任工作管理细则　　　　第一章班主任的地位和作用　　第一条中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分。班主任是班级工作的组织者、