中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计

中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计教学目标：通过活动让幼儿能够观察、听取、模仿、掌握一首简单的歌曲，提高幼儿的听说能力和音乐表现力，培养幼儿的节奏感和动作协调能力。教学准备：1. CD或录音机2. 音乐

中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计

中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计教学目标：1. 学生能够听懂、理解中班律动《猪八戒吃西瓜》这首儿歌的歌词。2. 学生能够模仿老师的动作和节奏，正确表演这首律动，并与音乐相配合。3. 学生能够通过这首律

中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计

中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍    活动设计背景：在日常的教学活动中，发现孩子们特别喜欢跟着音乐作动作。我便准备了这份教案，想让孩子在有趣的音乐活动中，感知

中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计

中班律动《猪八戒吃西瓜》教学设计河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍    活动设计背景：在日常的教学活动中，发现孩子们特别喜欢跟着音乐作动作。我便准备了这份教案，想让孩子在有趣的音乐活动中，感知

幼儿园中班教案猪八戒吃西瓜含反思通用

幼儿园中班教学计划《猪八戒吃西瓜》带反思中班教学计划《猪八戒吃西瓜》包含了对适合中班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们体验音乐活动的乐趣，熟悉音乐的旋律，并能做出与音乐相匹配的动作，并通过音乐活动来培

中班音乐《猪八戒吃西瓜》教案

中班音乐《猪八戒吃西瓜》教课设计一、说教材本节课主假如复习律动《猪八戒吃西瓜》中的各个动作，切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子、打妖怪、睡大觉等，来进一步感觉律动的旋律，体验活动的快乐，鼓舞幼儿创编其余动

猪八戒吃西瓜教学设计_4

《猪八戒吃西瓜》教学设计 [教学要求] 1．运用工具书学习并理解课文中生字和词语的意思。 2．了解课文主要内容，培养自学能力。 3．了解猪八戒的性格特点，结合心理活动描写

《猪八戒吃西瓜》教学设计

课题24、*猪八戒吃西瓜课时一课时授课对象四年级教学目标1．运用工具书学习并理解课文中生字和词语的意思。　2．了解课文主要内容，培养自学能力。　3．了解猪八戒的性格特点，结合心理活动描写学习刻画人

猪八戒吃西瓜语文教学设计范文

猪八戒吃西瓜语文教学设计范文 猪八戒吃西瓜语文教学设计范文 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一

中班音乐《猪八戒吃西瓜》教案

中班音乐《猪八戒吃西瓜》教案 一、说教材 本节课主要是复习律动《猪八戒吃西瓜》中的各个动作，切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子、打妖怪、睡大觉等，来进一步感受律动的旋律，体验活动的快乐

中班音乐《猪八戒吃西瓜》教案

中班音乐?猪八戒吃西瓜?讲课设计一、说教材本节课主假如复习律动?猪八戒吃西瓜?中的各个动作，切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子、打妖怪、睡大觉等，来进一步感觉律动的旋律，体验活动的快乐，激励幼儿创编其余动

猪八戒吃西瓜教学设计范文（3篇）

猪八戒吃西瓜教学设计范文（通用3篇） 猪八戒吃西瓜教学设计范文（通用3篇） 　　作为一位优秀的人民老师，时常需要用到教学设计，教学设计以方案和布局安排的形式，对怎样才能到达教学目的进展创造性的决策，以