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中班游戏活动教案:动物的影子教案(附教学反思)

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大班主题活动教案:小水滴旅行记教案(附教学反思)

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2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念:数学来源于生活又高于生活,是对生活的提炼。《数学课程标准》指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为

中班游戏活动教案:一起玩报纸球教案(附教学反思)

中班游戏活动教案:一起玩报纸球教案(附教学反思)中班游戏活动一起玩报纸球教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,运用报纸玩各种游戏,练习

中班音乐游戏活动教案:办家家教案(附教学反思)

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中班游戏活动教案:奇妙的鞋子教案(附教学反思)

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大班安全活动教案:保护自己教案(附教学反思)

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yw教学反思五篇

yw教学反思yw教学反思「篇一」在整个课堂教学过程中,教者首先以情感为纽带,寻求一种师生的双向互动, 以体现新课程理念。(一)师生之间只是以平等的姿态与学生沟通交往,创设了和谐、宽松的氛围。 如根据学

中班听说游戏活动教案:《开火车》教案(附教学反思)

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中班游戏活动教案:逛超市教案(附教学反思)

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中班社会活动优质课教案及教学反思:不一样的我

中班社会活动优质课教案及教学反思:不一样的我   一、设计意图:      在孩子们成长的过程中,他们时时刻刻都在感受着自己的变化,3—4岁幼儿是自我意识形成的初期,作为成人,在生活中通过各种形式帮助

中班音乐游戏活动教案碰一碰教案(附教学反思)

中班音乐游戏活动教案:碰一碰教案(附教学反思)中班音乐游戏活动碰一碰教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿能随音乐旋律快乐地进行游戏,感觉乐曲爽朗有趣