腾讯文库搜索-中班社会民间艺术教案
2《多姿多彩的民间艺术》教案.doc
《多姿多彩的民间艺术》教学设计一、教材分析:《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家乡进展” 中一课。本课通过争辩、共享、呈现的方法,了解民间艺术的多样性和魅力,感悟激发 学生
11 多姿多彩的民间艺术教案
时间:___ 月___ 日 课题 11. 多姿多彩的民间艺术 1.知识目标:了解我国著名的民间艺术;知道这些民间艺术的来源; 教 学 2.能力目标:培养对我国民间的初步的欣赏能力。 目
《民间艺术的色彩搭配》教案设计
《民间艺术的色彩搭配》教案设计 1、知识目标:了解民间艺术色彩搭配的主要特点,学习运用对比的手法进行创作。了解民间艺术常运用丰富的寓意、夸张的手法来抒发人们心中美好的祝愿。 2、能力目标:学会
教案传统民间艺术
教 案教师姓名:彭玮 年 级:08级 班 级:_4班_专 业: 艺术设计 课程名称: 传统民间艺术 _2009 --
11《多姿多彩的民间艺术》第1课时教案.doc
11.多姿多彩的民间艺术教学目标:.让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力;.知道这些民间艺术的来源,激发学生对这些民间艺术的宠爱;教学重点和难点:教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力。教
消费社会下的民间艺术传播策略探讨
消费社会下的民间艺术传播策略探讨[摘要]在消费社会中,不再以生产为主导,而转变为以消费为主导,并以此来重构整个社会。在这种消费主导型社会语境下,人的审美趣味产生了一种悖论:一方面大众追求极致的审美趣味
人美版七年级民间艺术的色彩搭配教案设计
人美版七年级《民间艺术的色彩搭配》教案设计 《民间艺术的色彩搭配》教案设计 课 题:《民间艺术的色彩搭配》 教材名称:人美版十四册第七课 教学年级:七年级 课 时:一课时 教具
部编版道德与法治 四年级下册 4.11多姿多彩的民间艺术 教案(表格式)
章节第四单元年级四年级教学目标.初步了解我国著名的民间艺术。.通过讨论、分享、展示等方法,感受我国民间艺术的多姿多彩。.关注家乡民间艺术,体会家乡民间艺术对人们生活的意义,培养学生热爱民间艺术的情感和
民间艺术课程教案
民间艺术了不起主题网络图多彩的民间艺术优美的民间音乐丰富的手工艺术有趣的童谣传说欢乐的民俗节日活动目标:了解崇明民间歌舞的名称、特点。喜爱崇明民间歌舞,愿意尝试表演。活动目标:了解崇明民间手工艺品的名
文化传承与美好生活:民间艺术·中国结教案
文化传承与美好生活:民间艺术·中国结教案。民间艺术在中国有着非常丰富的内容和特色。其中,中国结就是一个具有代表性的民间艺术。中国结起源于中国南北朝时期,经历了几个不同的时期,各有不同的内容和特色。在唐
民间艺术优秀论文
民间艺术优秀论文 我国是历史悠久的文明古国民间艺术资源丰富但是随着社会的变更民间艺术产业发展开始产生诸多理由民间艺术市场鱼龙混杂产品档次低没有知名品牌传统民间艺术资源受商品经济的冲击行将消亡
幼儿园小班艺术领域活动《撕面条》教案:传承中华民间艺术
幼儿园小班艺术领域活动《撕面条》教案:传承中华民间艺术艺术教育是幼儿园教育中不可或缺的一个部分,艺术教育既可以帮助幼儿培养审美意识,还可以促进他们的身心发展。而在幼儿园小班阶段,艺术教育应该以游戏为载