中班科学公开课教案《猜猜我是谁》教学设计

中班科学公开课教案《猜猜我是谁》教学设计活动目标：1.进一步感受动物世界的奇妙，产生关爱动物、保护动物的情感，体验“猜一猜”的快乐。2.巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识，

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标1.学习简单而完整的合成句：猜猜我是谁2.听懂并理解游戏规则。教学重点、难点幼儿根据提示，动作或者叫声能猜出他的名字。活动准备鸭子图片，大象图片，猫头

幼儿园中班科学公开课教案《猜猜我是谁》

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幼儿园中班科学公开课教案《猜猜我是谁》

幼儿园中班科学公开课教案《猜猜我是谁》活动目标：1.进一步感受动物世界的奇妙，产生关爱动物、保护动物的情感，体验猜一猜的快乐。2.巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识，并尝试

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标　　1.学习简单而完整的合成句：猜猜我是谁　　2.听懂并理解游戏规则。教学重点、难点　　幼儿根据提示，动作或者叫声能猜出他的名字。活动准备　　鸭子图片

中班科学公开课教案《猜猜我是谁》含反思

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中班游戏公开课猜猜我是谁教案反思

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中班科学教案：猜猜我是谁

中班科学课计划：猜猜我是谁【设计方案】随着幼儿年龄的增长，与以前相比，他们在寻找变化的过程中开始注意到自己的变化，对自己的身体产生了浓厚的兴趣，并开始关注每天身体的变化。有所不同的是，我也开始想象未来

幼儿园中班游戏公开课猜猜我是谁教案反思

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小班游戏公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》

小班游戏公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标：　　l.辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。　　2.乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：　　各种动物头饰活动过程：　　模仿小动物叫声――教

中班教案《猜猜我是谁》

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猜猜我是谁作文300字

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