大班科学《好玩的传声筒》教案

大班科学《好玩的传声筒》教案大班科学《好玩的传声筒》教案包含了，活动目标是感受传声的秘密，对科学活动有兴趣，愿意探索。活动目标：1、感受传声的秘密。2、对科学活动有兴趣，愿意探索。活动过程：一、幼儿自

大班科学教案：好玩的传声筒

大班科学教案：好玩的传声筒【设计意图】一天，孩子们都好奇的问我“老师为什么我在电话的这边讲话妈妈就会听得见呢”于是结合孩子们的好奇心设计此次活动。传递声音的方式有多很多种方法，我想让孩子们通过传声筒来

幼儿园中班科学教案范文 好玩的传声筒

幼儿园中班科学教案范文 好玩的传声筒 【 - 幼儿园中班科学教案】 这篇《幼儿园中班科学教案范文：好玩的传声筒》是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 　活动过程： 一、 幼儿自由根据

大班科学优秀教案及教学反思奇妙的传声筒

大班科学优秀教案及教学反思《奇妙的传声筒》设计意图： 在一次餐后区域活动时，两个小女孩把纸杯当小电话，仿照着大人聊天，只见她们你一句我一句说的可高兴了。其他孩子们觉得好玩，也纷纷用纸杯当小电话

大班科学好玩的传声筒教案反思

大班科学好玩的传声筒教案反思幼儿园大班科学教案：好玩的传声筒活动目标：1、感受传声的秘密。2、对科学活动有兴趣，愿意探索。3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4、了解保持个人卫生对身体健康的重要

萌娃变科学家——好玩的传声筒幼儿园中班科学教案

萌娃变科学家——好玩的传声筒幼儿园中班科学教案在幼儿园中班阶段，孩子的好奇心和探究欲望开始得到更加充分的发挥，科学教育的重要性也就凸显了出来。但是，如何让幼儿开心地学习科学知识呢？好玩的传声筒幼儿园中

好玩的传声筒的大班科学教案

教案好玩的传声筒的大班科学教案一、引言1.1设计意图：通过引入传声筒这一主题，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。1.2适用年龄：5-6岁的大班幼儿1.3活动时间：25分钟二、知识点讲解2.1声音的传播：

大班科学教案及教学反思《奇妙的传声筒》

大班科学教案及教学反思《奇妙的传声筒》 大班科学教案。  居安思危，思则有备，有备无患。作为幼儿园的老师，我们都盼望小伴侣们能在课堂上学到学问，为了防止同学抓不住重点，教案就显得特别重要，教案有

《好玩的传声筒》幼儿园中班教案

《好玩的传声筒》幼儿园中班教案《好玩的传声筒》幼儿园中班教案1活动目标1、通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传话筒传出的声音模糊，不响亮。2、通过活动，激发幼儿的求知欲、好奇心，从

中班科学好朋友的传声筒教案反思

中班科学好朋友的传声筒教案反思1、中班科学好朋友的传声筒教案反思　　活动目标　　1.通过活动，激发幼儿的求知欲、好奇心。　　2.了解声音传播的媒介。　　3.让幼儿学会初步的记录方法。　　4.

传声筒小调查——好玩的传声筒幼儿园中班科学教学案例

教育方面一直是我们社会中非常重要的一部分，它关系到孩子的成长与发展，有很大的影响力。为了让小朋友们更好的学习知识，更好的开展科学教学活动，不少幼儿园增添了一些常规化的科学课程，这些科学课程也用到了各种

大班科学好玩的传声筒教案

大班科学好玩的传声筒教案大班科学好玩的传声筒教案 1 活动目标： 1.探究声音在管状物体里传播的现象。感受声音传播这一科学现象的奇特，体验合作探究的 欢快。在活动中，引导幼儿认真观看觉察现象，并能以实