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中班语言公开课教案及教学反思《梨子小提琴》

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中班语言公开课教案及教学反思梨子小提琴

中班语言公开课教案及教学反思《梨子小提琴》活动目标: 1、观赏童话故事,感受作品中,温馨、友爱的感情色彩。 2、能与同伴两两讲解并描述。 活动预备: 1、教学图片

中班语言《梨子小提琴》教学反思

中班语言《梨子小提琴》教学反思   下面是的中班语言《梨子小提琴》教学反思,供大家阅读参考。   本次教学活动的准备,我首先通过“拉小提琴”的图片,让幼儿初步认识小提琴。一下子就激起了幼儿的兴趣。  

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中班语言《梨子小提琴》教学反思

中班语言《梨子小提琴》教学反思 中班语言《梨子小提琴》教学反思1  活动目标:  1、欣赏童话故事,感受作品中,温馨、友爱的感情色彩。  2、能与同伴两两讲述。  3、知道与人友好相处,产生对美好生活

中班语言教案及教学反思《梨子小提琴》

中班语言教案及教学反思《梨子小提琴》活动目标:  1.欣赏故事,理解故事内容、情节,体验故事情感。  2.认识乐器小提琴,感受故事的温馨、柔美的情境。  3.尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、

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中班语言教案及教学反思《梨子小提琴》活动目标: 1.观赏故事,理解故事内容、情节,体验故事情感。 2.认识乐器小提琴,感受故事的温馨、柔美的情境。 3.尝试用舒缓、温柔的语言及

中班语言活动《梨子小提琴》教案附教学反思

梨子小提琴活动目标:1.欣赏故事,理解故事内容、情节,体验故事感情。2.认识乐器小提琴,感觉故事的温馨、柔美的情境。3.试一试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的境地。活动准备:梨子、小提琴、

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中班语言教案及教学反思《梨子小提琴》活动目标:1.欣赏故事,理解故事内容、情节,体验故事情感。2.认识乐器小提琴,感受故事的温馨、柔美的情境。3.尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境。

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中班语言教案及教学反思《梨子小提琴》活动目标:1.欣赏故事,理解故事内容、情节,体验故事情感。2.认识乐器小提琴,感受故事的温馨、柔美的情境。3.尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境。