比尾巴教学设计教案教学反思说课二8

《比尾巴》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识１２个生字； ２、正确、流利地朗读课文，学习朗读问句； ３、了解一些动物尾巴的特点； ４、通过

比尾巴教案教学反思

比尾巴教案教学反思 　　 　　比尾巴教案教学反思一 　　 　　《比尾巴》是人教版小学语文第一册中的一篇对话形式的儿歌。课文通过对话描写，向小读者介绍了猴、兔、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。

比尾巴教学设计教案教学反思说课二3

《比尾巴》教学设计 教案 教学反思 说课 《人与自然》这个栏目，或者到动物园去参观，把你看到的讲给同学老师和家长听。 （拓宽学生语文学习和运用的领域，培养学生的创新能力，收集、处理信息的

比尾巴第一课时教学设计教案教学反思说课二

《比尾巴》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《比尾巴》（生自由律动） ９、趣味朗读课文。（配动作） １０、 课堂小结 其实只要你仔细观察，就会发现动物的尾巴各有各的

比尾巴练习连一连教案教学反思说课

《比尾巴》练习：连一连 教案 教学反思 说课 《比尾巴》练习：连一连 看尾巴，认动物，连一连

比尾巴教案教学反思

比尾巴教案教学反思 　　《比尾巴》是人教版小学语文第一册中的一篇对话形式的儿歌。课文通过对话描写，向小读者介绍了猴、兔、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。 　　语文课程标准规定： 　　要引导学

比尾巴教案教学反思

教案比尾巴教案教学反思一、引言1.1设计意图本教案旨在通过对比尾巴这个有趣的游戏，引发学生对动物尾巴特点的好奇心，激发他们对动物特点的学习兴趣。1.2适用年级本教案适用于小学一年级学生，因为他们对动

《比尾巴》公开课教案

教案《比尾巴》公开课精品优秀教案一、引言1.1设计意图《比尾巴》是一首生动、有趣的儿童歌谣，通过歌谣的形式，引导学生认识各种动物尾巴的不同特点，培养学生的观察能力和想象力。此教案旨在通过生动的教学活

小学语文课《比尾巴》教学反思

小学语文课《比尾巴》教学反思 　　我需要灵感，很多事情也都是在一瞬间捕捉到的。课堂中的很多更是在灵感中获得的。 我听过别人讲《比尾巴》，正是因为听过，在打算讲这课之前犹豫了很久。下定决心讲这一课，是因

大班语言优秀教案及教学反思《比尾巴》

大班语言优秀教案及教学反思《比尾巴》一、活动目的：1、让幼儿在活动中比较不同动物的尾巴特征。2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。二、活动准备：1、《比尾巴》教学课件2、各种动物图片若干。三、活

大班语言教案详案及教学反思《比尾巴》

大班语言教案详案及教学反思《比尾巴》活动设计背景在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。对于小动物们奇特的尾巴更是兴趣盎然。在日常生活中孩子们都接触过有关动物的尾巴，积累一定的生活知识。本次活动我就

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大班语言优秀教案及教学反思《比尾巴》一、活动目的：　　1、让幼儿在活动中比较不同动物的尾巴特征。　　2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。二、活动准备：　　1、《比尾巴》教学课件　　2、各种动物