中班语言活动《小熊的尾巴》说课稿

中班语言《小熊的尾巴》说课稿一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言 的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》教案名称：小熊的尾巴教案适用年龄：3-4岁教案时长：30分钟教案目标：1. 帮助学生认识和理解动物身体各部分的名称。2. 培养学生的观察力和语言表达能力。3. 通过故事活

中班语言活动：《小熊的尾巴》

桂林市第七届幼儿园中青年优质课比赛教学活动设计中班语言活动：《小熊的尾巴》执教教师：熊秀娟所在单位：阳朔县福利镇中心幼儿园活动目标：　　1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。学习句式

中班语言活动：小熊的尾巴

中班语言活动：小熊的尾巴执教者：马艳活动目标：1.欣赏、理解故事内容，学习句式：“XXXXX的尾巴能XXX，多好呀!”2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变化

中班语言活动：小熊的尾巴

中班语言活动：小熊的尾巴执教者：马艳活动目标：.欣赏、理解故事内容，学习句式：“XXXXX的尾巴能XXX,多好呀！”.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。.理解小熊的感受和心理变化，知道

中班语言活动《小熊的尾巴》教案

中班语言活动《小熊的尾巴》教案童心幼儿园一、 活动意图《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态 可掬，故事情节生动有趣，非常适合中班幼儿的年龄特点。小动 物的“尾巴”是孩子们生活中常见的，

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》活动目标：1. 观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。活动准备：、音乐活动过程：一、猜尾巴，激发幼儿兴趣。

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》活动目标：1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》活动目标：　　1. 通过故事引导幼儿观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。　　2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。 　二：活动准备：　　PPT

中班语言《小熊的尾巴》活动反思

中班语言《小熊的尾巴》活动反思 中班语言《小熊的尾巴》活动反思 xx年9月21日，本周三下午，我在园内开展了中班语言活动——小熊的尾巴。本次活动的目标我定位在1、理解故事内容，能用语言大胆

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》教学目标：1. 学习认识和掌握小熊的身体部位的词汇。2. 学习和练习描述小熊的身体部位和动作。3. 提高幼儿的听说能力和动手能力。4. 培养幼儿的观察力和合作意识。教学内

语言活动中班教案《小熊的尾巴》

教案语言活动中班教案《小熊的尾巴》一、引言1.1编写目的：通过《小熊的尾巴》这个故事，让幼儿了解动物尾巴的不同用途，培养幼儿的观察力和想象力。1.2适用对象：中班幼儿1.3教学时间：25分钟二、知识