中班音乐活动教案《小老鼠和泡泡糖》

教案中班音乐活动教案《小老鼠和泡泡糖》一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验音乐游戏的乐趣，提高他们对音乐的感知和表达能力，我们选择了富有童趣的歌曲《小老鼠和泡泡糖》进行教学。1.2活动意义：通过学

中班音乐公开课：小老鼠和泡泡糖

小老鼠和泡泡糖学情分析：中班幼儿喜欢动物，模仿力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4——5岁又是游戏活动的黄金时期，针对幼儿这一心剪发展特点，我选择了中班下册主题五“奇妙动物”中的一节音乐游戏《小老

中班音乐公开课：小老鼠和泡泡糖

小老鼠和泡泡糖学情分析：中班幼儿喜欢动物，模仿力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4——5岁又是游戏活动的黄金时期，针对幼儿这一心剪发展特点，我选择了中班下册主题五“奇妙动物”中的一节音乐游戏《小老

中班音乐优秀教案《小老鼠和泡泡糖》

中班音乐优秀教案《小老鼠和泡泡糖》活动目标　　1.根据乐曲的节奏和旋律做小老鼠走路、左右张望及拽泡泡糖的动作。　　2.在音乐活动中大胆、乐于表现小老鼠的动作，体验音乐游戏的快乐。活动准备　　音乐、pp

大班音乐教案及教学反思小老鼠和泡泡糖

大班音乐教案及教学反思《小老鼠和泡泡糖》设计意图： 泡泡糖是小伴侣们特别喜爱的零食。既然他们那么感兴趣，何不让他们高高兴兴、光明正大地品尝?为此设计了此次活动《小老鼠和泡泡糖》。适合幼儿身心进

小老鼠和泡泡糖中班音乐教案

小老鼠和泡泡糖中班音乐教案小老鼠和泡泡糖中班音乐教案1 活动目标： 1、初步学习合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的动作。 2、有节奏的语言和动作关怀自己更合拍的表演。 3、知道泡泡糖会给人和环

小老鼠和泡泡糖ppt课件

- 中班韵律活动： - 小老鼠和泡泡糖 - - 1、能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右张望的动作。2、尝试夸张

小老鼠和泡泡糖音乐公开课韵律活动说课稿

小老鼠和泡泡糖音乐公开课韵律活动说课稿在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小老鼠和泡泡糖音乐公开课

中班音乐律动《小老鼠和泡泡糖》

中班韵律活动 《小老鼠和泡泡糖》韵律活动是随音乐而进行的有感情、有节奏的身体动作的过程对于发展幼儿用身体动作进行艺术表现的能力积累一定的音乐词汇和艺术动作词汇享受参与韵律活动的快乐具有积极的推

中班音乐《小老鼠和泡泡糖》教案与反思

中班音乐《小老鼠和泡泡糖》教案与反思中班音乐《小老鼠和泡泡糖》教案与反思 1设计意图：自然界中人与动物的关系是非常亲密的，虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物，但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑

中班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》

中班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》中班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》 篇1音乐是人的教育一个不可缺少的部分,如果不具备这方面的修养,教育就不完整,离开了音乐就谈不上是全面发展的人。音乐是表情达意的艺术,儿童恰

中班音乐课教学教案《小老鼠和泡泡糖》

中班优异音乐课讲课讲课设计：《小老鼠和泡泡糖》中班优异课讲课设计：《小老鼠和泡泡糖》学情分析：中班幼儿喜爱动物，模拟力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4——5岁又是游戏活动