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中班音乐小兔子捉迷藏教案反思

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11-12下半学期《捉迷藏》教案及课后反思三年级音乐课[修改版]

第一篇:11-12下半学期 《捉迷藏》教案及课后反思三年级音乐课《捉迷藏》 课题 捉迷藏 课堂类型 唱歌课 教学目标 1、知识与技能目标:有感情的演唱;附点八分音符、附点二分音符的学习和掌握;熟悉三拍

中班音乐律动教案《小猫捉迷藏

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幼儿园中班教案线条捉迷藏中班社会教案

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中班音乐歌唱美琪妈妈捉迷藏PPT课件教案

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幼儿园中班语言教案《捉迷藏》教学设计

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中班游戏详案教案及教学反思《小动物捉迷藏》

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中班语言教案:捉迷藏

教案中班语言教案——捉迷藏一、引言1.1设计背景:捉迷藏是一种古老的游戏,在我国有着悠久的历史。通过玩捉迷藏,可以锻炼幼儿的观察力、思维能力和想象力,同时也能增进幼儿之间的友谊。1.2设计目的:通过

三年级音乐捉迷藏教案精编

三年级音乐捉迷藏教案  教材分析:三年级音乐捉迷藏教案把“春、夏、秋、冬”四季的季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏游戏。形象生动,很有童趣,也表现儿童对美好的大自然充满着热爱的情感。  本课是溶