二年级上册1.4《团团圆圆过中秋》 教学设计（表格式）

《团团圆圆过中秋》教学设计本微课适用于小学二年级道德与法治上册第一单元第四课《团团圆圆过中秋》。传统节日是传统文化中的一个重要组成部分，本课通过中秋节对学生进行传统文化教育，让学生在活动中了解中秋节和

2019年二年级道德与法治上册4团团圆圆过中秋第1课时教案新人教版

2019年二年级道德与法治上册4团团圆圆过中秋第1课时教案新人教版课题 团团圆圆过中秋单元一单元学科道德年级二年级学习目标1.了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。2.了解不同地区欢度中秋的

小学人教部编统编版《道德与法治》二年级上册4《团团圆圆过中秋》精品教案

《团团圆圆过中秋》精品教案教学目标1、知识与能力（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。（2）了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。2、情感与态

二年级道德与法治《团团圆圆过中秋》主要教学环节设计示例

二年级道德与法治《团团圆圆过中秋》主要教学环节设计示例片段1:谜语导入，畅谈过中秋(1)出示三个与秋天有关的谜语，让学生猜一猜。(2)师生谈话：秋天有哪些节日？你印象最深的节日是什 么？(3)教师引导

新部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》教案教学设计

新部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》教案教学设计《团团聚圆过中秋》本课是二班级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四 课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中

《团团圆圆过中秋》教学反思-文档-(4)

《团团圆圆过中秋》教学反思黄花街小学 黄英品德与生活课程以儿童的生活为基础，以培养良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此我在教学《团团圆圆过中秋》时把以下几点作为本次

小学道德与法治人教二年级上册第一单元我们的节假日-《团团圆圆过中秋》教案

课题学科 品德与生活 学段 第一学段I年级 I二知识与能力目标：了解中秋节有关传统文化知识，了解台湾同胞对祖国的思念，了解月 亮变化、月球的有关知识。过程方法目标：学会小组合作学习情感、态度价值观：达

（核心素养目标）4-2 团团圆圆过中秋 第二课时 教案设计

第4课《团团圆圆过中秋》教案设计第二课时秋天里还有什么节日课题团团圆第二Zil过中秋黑时单元第一单元学科道德与法治年级二年级核心素养目标政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识:知道重阳节是敬

二年级上册道德与法治4《团团圆圆过中秋》教学设计三篇

4《团团圆圆过中秋》教案 篇一课题团团圆圆过中秋单元一单元学科道德年级二年级学习 目标.了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。. 了解不同地区欢度中秋的习俗。.感受中秋的气氛，培养学生珍视祖

小学道德与法治人教二年级上册第一单元我们的节假日-团团圆圆过中秋教案-(3)

团团圆圆过中秋教学目标：.初步了解中秋节的来历、传说、习俗及学过的相关诗歌在活动中感受中秋节传统文化。.在老师的指导下，从不同途径搜集中秋节的相关信息，培养对传统节日的兴趣。.初步懂得珍爱亲情、友情，

2019年(秋)二年级道德与法治上册 1.4 团团圆圆过中秋教案 新人教版

2019年(秋)二年级道德与法治上册 1.4 团团圆圆过中秋教案 新人教版本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜

人教版二年级上册道德与法治团团圆圆过中秋教学设计

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