腾讯文库搜索-中考作文永远的蝴蝶
永远的蝴蝶教案
《永远的蝴蝶》教案 鹤峰职校 胡娟 教学目的： 1、知识教学点：了解小小说的特点，通过赏析来感悟文章的构思精巧，语言精美。 2、能力训练点：通过诵读、探
经典永远的蝴蝶
- - 陈启佑 - 第2页/共49页 - 【预习思考】1、你看过类似《永远的蝴蝶》和《妈嫂》这样的小小说吗?请你给同学们讲讲
陈启佑永远的蝴蝶
- - 世界最短的科幻小说—— 地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声。世界最短的武侠小说—— 高手被豆腐砸死了。世界最短的悬疑小
《永远的蝴蝶》阅读附答案
阅读下面的文章，完成小题。（10分）永远的蝴蝶台湾.陈启佑那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一
永远的蝴蝶教案
《永远的蝴蝶》教案教学目标： 1.知识教学点：了解小小说的特点，通过赏析来感悟文章的构思精巧，语言精美。2.能力训练点：通过诵读、探究，提高对小小说的鉴赏能力。3.情感渗透点：在领悟人物的思想感情上
《永远的蝴蝶》读后感2
《永远的蝴蝶 》读后感 永远的蝴蝶 生活对于我们来说，充满着梦想，充满着希望。生活也如同一页书笺，上面谱写了你全部的历史，谱写了你人生的篇章。不管是拥有欢笑还是悲哀，我们都应该乐对人生。 台湾
永远的蝴蝶读后感
永远的蝴蝶读后感《永远的蝴蝶》是鲁迅先生的一篇短篇小说，通过讲述一个蝴蝶的故事，表达了对命运的无奈以及对生命的热爱和珍惜。故事的主人公是一只蝴蝶，它生活在一个花圃中，每天都过着自由自在的生活。蝴蝶喜欢
永远的蝴蝶[修改版]
第一篇：永远的蝴蝶永远的蝴蝶 教学目标： 1．欣赏体味小说创造的悲剧美 2．学习小说的构思方法和写作结构。 教学重难点：学习小说的构思方法和写作结构 教学时间：4 [导读] 《永远的蝴蝶》是台湾著名作
永远的蝴蝶试题及答案
永远的蝴蝶一、选择题1.下列各组词语中，加点的字读音完全相同的一项是（ ）A蝴蝶 谍报 耄耋 间牒 B煞车 轻纱 古刹 砂浆C柏油 柏林
永远的蝴蝶的读后感
永远的蝴蝶的读后感精选 那是一篇优美动人的散文；那是一个震撼人心的；那是一个催人泪下的情节；那更是一个悲惨的结局。 是的，作品中的真实感也让你为之动容，为之感慨。 当你第一次阅读时，就可以
《永远的蝴蝶》教案
《永远的蝴蝶》教案教学目标：1、知识目标：通过文本的研读，能够从小说三要素：人物、情节、环境上去分析和欣赏小说的构思方法、写作结构及语言特色2、能力目标：通过范读、诵读、精读、探究基础上，提高对小小说
永远的蝴蝶-优秀课件
- - 永远的蝴蝶 （台湾）陈启佑 - - - 地球上最后的一个人坐在屋子里，这时候突然
