中考历史一轮复习七上第二单元国家的产生和社会变革复习教案新人教

国家的产生和社会的变革教学目标：掌握夏商西周兴亡的史实掌握春秋战国时期的社会大变革掌握我国奴隶社会所创造的文化培养学生分析历史事实和现象的能力使学生认识到奴隶制代替原始社会是社会的进步教学重点：夏商西

中考历史一轮专题复习 中华文明的起源、国家的产生与社会变革

中华文明的起源、国家的产生与社会变革考点聚焦考点1 祖国境内的远古居民和原始农耕文明1．祖国境内的远古居民远古居民距今年代生活地点生产生活状况元谋人约一百七十万年云南省元谋县会制造工具和使用火北京人约

中考历史一轮专题复习 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革教案

第一讲 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革一、复习目标1、掌握中国原始社会时期的原始人群2、掌握禅让制、世袭制和分封制度3、掌握上古三代的朝代更替。4、掌握战国时期的社会特征和商鞅变法。二、复习重

中考历史一轮专题复习 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革检测

第一讲 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革一．基础题1、(2015·桂林)在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是( )A

中考历史复习 中华文明的起源、国家的产生和社会变革学案

中华文明的起源、国家的产生和社会变革一、目标1．识记：北京人；原始的农耕生活；华夏之祖；夏、商、西周的建立，西周分封制；春秋五霸；战国七雄及形势图2.理解：商鞅变法二、重点商鞅变法三、难点商鞅变法的主

2024年甘肃临夏中考历史试题及答案

2024年甘肃临夏中考历史试题及答案一、选择题（共6小题，每小题2分，共12分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，

中考历史 常考易错点 专题一 中华文明的起源、国家的产生和社会变革

中华文明的起源、国家的产生和社会变革易错清单　　1. 禅让制、世袭制、分封制禅让制:指部落联盟通过推举产生部落首领的办法。尧年老后,部落联盟推举舜为继承人,后来舜又采取同样的办法把位置让给禹。这种推举

2017届中考历史一轮专题复习中华文明的起源及国家的产生和社会的变革课件 (2)

- 第一讲 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革 - 2017中考一轮复习 - 复习目标 - 1、掌握中国原始社会时期的原

中考历史一轮专题复习 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革课件

- 第一讲 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革 - 2017中考一轮复习 - 复习目标 - 1、掌握中国原始社会时期的原

中考历史一轮复习第一单元中华文明的起源教案新人教版

第一单元 中华文明的起源【教学任务】教育目标知识与能力1、以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 2、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。 3、知道炎帝、黄帝和尧

中考历史一轮复习 中华文明的起源课件

- 中国古代史：原始社会—夏—商—西周—东周（春秋、战国）—秦汉—三国两晋南北朝—隋唐—五代十国辽宋夏金元—明清（鸦片战争前） - 中国古代史复习

中考历史一轮复习《中华文明的起源 国家的产生和社会变革》课件

- 中国古代史 - 时间 - 170万年前的元谋人 - 1840年鸦片战争前 -