中考历史一轮复习七上第二单元国家的产生和社会变革复习教案新人教

国家的产生和社会的变革教学目标：掌握夏商西周兴亡的史实掌握春秋战国时期的社会大变革掌握我国奴隶社会所创造的文化培养学生分析历史事实和现象的能力使学生认识到奴隶制代替原始社会是社会的进步教学重点：夏商西

中考历史 国家的产生和社会变革复习教案

国家的产生和社会变革科目历史年级初三班级时间年 月 日课题： 国家的产生和社会变革教学目标识记：1、夏朝建立的时间及建立者 2、商、西周的建立者3、春秋时期的主要霸主

中考历史复习 中华文明的起源、国家的产生和社会变革学案

中华文明的起源、国家的产生和社会变革一、目标1．识记：北京人；原始的农耕生活；华夏之祖；夏、商、西周的建立，西周分封制；春秋五霸；战国七雄及形势图2.理解：商鞅变法二、重点商鞅变法三、难点商鞅变法的主

2024年甘肃临夏中考历史试题及答案

2024年甘肃临夏中考历史试题及答案一、选择题（共6小题，每小题2分，共12分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，

中考历史总复习 第一单元 国家的产生和社会变革课件

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中考历史一轮专题复习 国家的产生和社会变革复习精品课件

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中考历史一轮专题复习 中华文明的起源、国家的产生与社会变革

中华文明的起源、国家的产生与社会变革考点聚焦考点1 祖国境内的远古居民和原始农耕文明1．祖国境内的远古居民远古居民距今年代生活地点生产生活状况元谋人约一百七十万年云南省元谋县会制造工具和使用火北京人约

中考历史 第一篇 考点02 国家的产生和社会变革复习课件

- 历史 - 考点02　国家的产生和社会变革 - 1．(2015，盐城)据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继

中考历史 常考易错点 专题一 中华文明的起源、国家的产生和社会变革

中华文明的起源、国家的产生和社会变革易错清单　　1. 禅让制、世袭制、分封制禅让制:指部落联盟通过推举产生部落首领的办法。尧年老后,部落联盟推举舜为继承人,后来舜又采取同样的办法把位置让给禹。这种推举

2023年中考历史开放型试题答题知识模板（共52条）

2023年中考历史开放型试题答题知识模板（共52条）1、中国鸦片战争的战败说明了什么？我们应该积极对外开放；闭关锁国会导致国家落后。2、你认为近代以来中国人民不懈探索的目标是什么救亡图存；争取民族独

中考历史 统一国家的建立复习教案

统一国家的建立科目历史年级初三班级时间年 月 日课题： 统一国家的建立教学目标识记：1、秦统一的时间、秦始皇像及秦朝疆域图 2、陈胜、吴广起义的地点和意义3、华佗、张仲景所处朝代及主要医