中考语文口语交际复习优秀课件

- - B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK? - C.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！ - D.这是你家拍来的电报，说

口语交际总复习教案

中考总复习之口语交际教案邓玉满教学重点及目的：1. 解决学生在口语交际解题方面存在的问题。2. 让学生明白口语交际题得失分点，力争在中考答题中拿满分基本要求：“简明、连贯、得体”。解答准则：①言之有“

中考语文复习专题训练口语交际

2012年中考语文复习专题训练口语交际1．你是学校广播站记者小明，在本次活动（注：学校响应无烟日主题“无烟青少年”而开展的系列活动）中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有

中考复习：口语交际

- 口语交际 - 《中考说明》根据情景进行语言运用.根据活动情境，发现问题，探究问题，形成自己的假设或观点。 - 美国一名记者来中国访问，

口语交际意见不同怎么办教学教案

教案口语交际“意见不同怎么办”教学教案一、引言1.1设计依据1.1.2实际生活中的交流场景往往涉及到意见的不同。1.1.3引导学生学会在意见不同的情况下进行有效沟通。二、知识点讲解2.1意见不同的处

中考语文复习分类检测训练之口语交际

全国中考语文试题分类汇编之口语交际1．（•重庆市）（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。（3分）示例：材料：郑定祥事迹（见材料三）推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不

口语交际教案

教案口语交际教案一、引言1.1口语交际的意义口语交际是人与人之间交流信息、表达情感、建立关系的重要方式。口语交际能力的培养对学生的社交能力、思维能力和创新能力的发展具有重要作用。1.2口语交际的定义

六年级语文上册4单元口语交际：请你支持我 说课稿（人教）

口语交际：请你支持我 说课稿一、说教材本次口语交际的话题是“请你支持我”，练习怎样说服老师同意自己办一份 报纸并提供必要的帮助，要把自己的想法说清楚，并阐述具体的理由，然后选择 给出的话题，练习怎样才

中考语文专项复习：口语交际

- 请大家快速阅读下列文段，完成下列练习：1、用一句话概括全段大意。2、你能说说此文段中“之”字的意思吗？3、此段话老儒说话有问题吗？该怎样说。 - 小语

中考复习题口语交际训练练习题

中考复习题：口语交际训练练习题关于中考复习题：口语交际训练练习题1、你是学校广播站记者小明，在学校响应无烟日主题开展“无烟青少年”活动之际，你看到这样的现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格

口语交际：我最喜欢的人物形象（教案+反思）

教案口语交际：我最喜欢的人物形象（教案+反思）一、引言1.1设计意图：通过引入学生熟悉的人物形象，激发学生的学习兴趣和口语交际欲望。1.1.1细节说明：教师可以通过展示一些人物形象的图片，如动漫人物

《口语交际：我们做朋友》公开课教案

教案《口语交际：我们做朋友》公开课精品教案一、引言1.1设计理念：1.2教学背景：本节课适用于小学一年级，学生在之前的学习中已经掌握了基本的口语表达能力和交际技巧，但对于如何在实际情境中运用和提高这