《江城子-乙卯正月二十日夜记梦》理解性默写(带答案)

《江城子》理解性默写（学生版）.《江城子》中，开头三句",， 二排空而下，真情直语，感人至深。.《江城子》中的“, 、" 把现实与梦幻混同起来，把死别后的个人的种种忧愤，包含在容颜的苍老 形体的衰败之

高中古诗文理解性默写答案带

高中古诗文理解性默写答案带高中古诗文理解性默写姓名 班级 1、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “       

初中古诗文理解性默写及答案

初中古诗文理解性默写及答案初中古诗文理解性默写答案《论语十则》1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知

中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)

中考古诗文理解性默写试题精选 50 题(附答案)1．初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。依照你的理解，完成填空。山川之美，古来共谈。走进深林幽涧，“两岸石壁，①_____。青林翠竹，

2020年中考古诗文理解性默写

- 1、 唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的： ， . 最能体现作者豁达胸襟的：

八年级下册语文古诗文理解性默写

八年级下册语文古诗文理解性默写一、《桃花源记》陶渊明.写桃花源人精神状态的句子：， O.从穿着的角度写桃花源美的句子：， o.桃花源人的精神状态：， o.写出桃花源人对渔人热情的句子：① ，o ② ，

古诗文理解性默写答案版.合并

古诗文理解性默写一、《陋室铭》理解性默写1.描写陋室环境优雅的语句是： 苔痕上阶绿  ， 草色入帘青  。2.描写陋室主人交往之雅的语句是： 谈笑有鸿儒  ， 往来无白丁   。3.写陋室主人情趣高雅

中考古诗文理解性默写专题训练

中考古诗文理解性默写专题训练1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“              ，            ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。2.杜甫的<<望岳》

中考古诗文理解性默写专题训练

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九下古诗文理解性默写参考答案

参考答案一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。2、《

古诗文理解性默写及答案

中考古诗文名句默写及答案《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： 三人行，必有我师焉。3、《论语》

古诗文理解性默写

古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分