中考生物 专题三 生物与环境复习题 北师大版

专题三 生物与环境课标细解读考点全突破一、生物的基本特征1．有生命的物体叫做生物，我们判断的依据是生物的特征，生物的特征主要有有应激性、生长、繁殖、新陈代谢。二、生物与环境的关系1.在一定自然区域

中考生物专题复习《生物与环境》

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中考生物复习学案 生物与环境专题

复习一生物与环境【学习目标】理解生物与环境的关系概述生态系统的组成并说明生态系统的自动调节能力的意义和限度分析物质和能量沿着食物链和食物网流动的特点，举例说出某些有害物质会通过食物 链不断积累运用生态

中考生物 第二部分 重点专题突破 专题三 生物与环境复习课件 济南版

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中考生物 第二部分 重点专题突破 专题三 生物与环境复习课件 新人教版

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中考生物总复习 专题一 生物与环境课件

- 第九单元 专题训练 - 专题一　生物与环境 - 1. 下列各项中不属于生物的是（　　）A. 树木 B. 鲜花C. 珍珠 D.

北师大版生物七上第二节《 生物与环境的相互影响》

第二节　生物与环境的相互影响(二课时)第一课时　环境对生物的影响教学目的：1、通过探究实验，说明生物与环境之间的相互关系。2、了解生物生存的环境条件。3、尝试设计实验方案，学会使用不同的方法处理相同的

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中考生物 生物与环境专题复习课件

- 2016年生物中考专题复习 - 生物与环境 - 4．描述生态系统中的食物链和食物网； 解释某些有害物质会通过食物链不断积累。5．阐明生态系统

中考复习课件专题复习一生物与环境

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初中生物中考专题复习《生物与环境》

新人教版初中生物中考专题复习《生物与环境》复习目标一：1．会区别生物与非生物2．理解生物圈的内涵。3．理解生物与环境之间的相互关系。复习目标二：1．说出生态系统的组成，描述食物链和食物网。2．理解生态

北师大版生物七上第二节《 生物与环境的相互影响》同步测试题

第1章第2节 生物与环境的相互影响同步练习1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( ) A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B．阳光、空气、水、土壤等 C．上述A和B的总和 D．上述A和