2014高考生物(北师大版)一轮复习：生物与环境第八单元第36讲

第36讲　生态环境的保护[考纲要求]　1.人口增长对生态环境的影响(Ⅱ)。2.全球性生态环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)。 INCLUDEPICTURE "回扣基础构建网络.TIF

2018年中考生物重点专题突破专题三生物与环境训练新人教版

专题三　生物与环境eq \a\vs4\al(知识要点)：生物的特征、生物与环境的相互影响、生态系统1. (2017湘潭)下列选项属于生物的是(　　)A. 钟乳石 B. 机器人 C. 衣藻

广东省中考生物 专题16 认识生物与环境复习课件 新人教版

- 专题16 认识生物与环境 - 最新考纲 - 考点聚焦考点一 水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件1、生态因素的内涵（1）非生物因

中考生物总复习 专题一 生物与环境专题演练

专题一 生物与环境专题演练1．(2017·贵港)蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24 ℃以下时，就停止鸣叫。这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是(　 　)A．温度 B．阳光

七年级生物上册 第1章 第2节 生物与环境的相互影响课件 （新版）北师大版

- 第1单元　认识生命第1章　生命的世界第2节　生物与环境的相互影响 - - 学习目标 - 1. 举例说明生物因素与非生物因

生物高考大一轮复习 第九单元 生物与环境 第32讲 人与环境的可持续发展课件 北师大版

- - - - - - 第32讲　人与环境的可持续发展 -

七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步测试卷

新人教版七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步测试卷一、选择题1.生物与环境的关系是()A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系D．相互影响，相互作用2.若食物链“草→

名校备课北师大版七年级生物1.1.2生物与环境的相互影响教案北师大版七年级上

生物与环境的相互影响教学目标：1、知识目标：通过探究实验和测量，说明生物与环境之间的相互关系。2、能力目标通过探究和测量实验，说明生物与环境之间的相互关系，培养辨证思维能力。情感、态度、价值观目标知道

中考生物全程复习专题训练一 生物与环境

生物全程复习专题训练（一）生物与环境一、选择题：1.下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ） A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的 B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它

七年级生物上册 12生物与环境的相互影响课件 北师大版

- 第一章 生命的世界 第2节 生物与环境的相互影响 - （第一课时） -  　金鱼、仙人掌分别生活

七年级生物上册 1.1.2 生物与环境的相互影响 课件 北师大版

- 第2节　生物与环境的相互影响 - 1.环境影响生物的形态、生理和分布：(1)生态因素：①概念：环境中影响生物_________________的因素。

中考生物专题训练3 生物与环境

中考生物专题训练三 生物与环境一、选择题（共40小题80分）1. 1.地球上最大的生态系统叫做A．生物圈 B。大气圈 C。水圈 D。岩石圈2