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《走一步,再走一步》教学目标知识与能力目标:1.对常用字词音、形、义的掌握、积累和运用.2.培养学生默读的能力.3.培养探究性阅读和创造性阅读的能力,学会多角度分析问题,拓展思维空间.过程与方法目标:
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