中考语文专题复习 口语交际与综合探究

- 中考专题复习 - 口语交际与综合探究 - （一）口语交际 - 《课程标准》总目标之九：“具有日常口语交际的基本能力，在各种

口语交际《做手工》 大单元教学学习任务单部编版二年级语文上册

口语交际学习任务单学习任务一：创设情景，初步练说。同桌交流把你带来的手工作品介绍给你的同桌学习任务二：示范引路，指导听说。教师介绍纸飞机，学生交流自己记住的主要信息。想一想介绍手工作品时要注意什么？学

中考语文口语交际复习专题课件

- 口语交际复习专题（一） - 玉州区名山初中 玉桂花 - 1.在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第四单元-口语交际请你支持我

口语交际:请你支持我【教学目标】.能根据任务情境说服别人,在说服时讲清楚想法和理由。.能设想对方可能做出的反应，恰当应对。【教学重难点】.把理由讲清楚，有说服力、吸引力。.面对不同的人,采取不同的方法

2013年中考语文复习口语交际专题

- - 一.导入： 与名人比口才 周恩来的外交幽默 一次，周恩来接见美国记者，对方不怀好意地问： “ 总理阁下，你

中考语文复习专题课件 “口语交际”复习课

- 温故而知新 - （2009）北京市怀柔区 《水浒传》里的鲁达，绰号        ，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死    

部编版四年级语文上册期末复习《口语交际与习作专项》练习题（附答案）

部编版四年级语文上册期末复习《口语交际与习作专项》练习题（附答案）第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。L我们身边存在哪些环境问题？.为了保护环境，我们可以做些什么？第一单元口语交际点拨：这次口

小学语文人教三年级上册（统编）第四单元-口语交际--名字里的故事

口语交际名字里的故事 袁胜宽教学目标.通过调查交流，了解自己名字里的故事。.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。.在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开

2012中考语文二轮专题复习口语交际

中考冲刺100天之5：口语交际【应试技巧点拨】口语交际类题目的答题原则是：1.言之有“礼”。在特定的情景中采用文明得体的语言回答各类提问，力求通过文明得体的语言拉近和对方的距离。2.言之有“据”。在特

2019年中考语文复习专题训练13口语交际

2019年中考语文复习专题训练13《口语交际》【安徽省】⑵下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万

中考语文总复习试卷分类冲刺训练 口语交际

中考语文口语交际题解析与演练【考点透视】 　　《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”

中考口语交际专题复习导学案

中考口语交际专题复习导学案复习目标：1、找到解决口语交际问题的方法。2、掌握口语交际的答题要领并熟练运用。3、学会用语规范，培养文明、和谐的人际交往素养。一、了解中考考向。明确口语交际的原则。1、中考