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中职哲学与人生课件
- 中职哲学与人生课件 - CONTENTS - 哲学基础知识人生观的形成与发展哲学在人生中的应用中职生如何培养正确的哲学与人生观案例分析与实践活动
中职哲学与人生第九课-课件
- * - 从前,有个有智慧的国王在大臣们的陪同下,来到御花园散步。国王瞧着前面的水池,忽然心血来潮,灵机一动,出了一个题目考问身边的大臣:“这水池里共有多少桶水?”
中职哲学与人生-第五课-课件
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中职哲学与人生第九课ppt课件
- 1 - 从前,有个有智慧的国王在大臣们的陪同下,来到御花园散步。国王瞧着前面的水池,忽然心血来潮,灵机一动,出了一个题目考问身边的大臣:“这水池里共有多少桶水?”
完整版中职哲学与人生教案通用
完整版中职哲学与人生教案 第一课 客观实际与人生选择 【教学目标】 1.认知:使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 2
中职哲学与人生-第五课-课件
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中职哲学与人生第七课-课件
- 中职哲学与人生第七课-课件 - 目录 - CONTENTS - 课程介绍哲学基础知识人生哲学哲学与人生的关系实际应用与案例
哲学与人生第九课课件
- 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 - 第九课 科学思维与创新能力 - - 创新——我能行 -
哲学与人生第九课课件
- 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 - 第九课 科学思维与创新能力 - - 创新——我能行
中职哲学与人生第六课(一) 课件
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哲学与人生教案中专中职第九课第十课
第九课 科学思维与创新能力【教学目标】1.认知:(1)科学思维对提高人生发展能力的作用。(2)不断创新对提高人生发展能力的作用。2.情感态度观念:注重实践、勇于探索、科学思维、开拓创新。3.运用:掌握
中职哲学与人生中期测试题(附答案)
姓名 学号 一、单选题 1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了(