演讲与口才教案(付云华)

社团名称演讲与口才授课时间课程教学目标知识目标掌握演讲与口才的基本理论知识：演讲概述、口才概述、有声语言、态势语言能力目标培养学生的社交口才能力和技能态度目标树立正确健康的人生观。教学重点与难点重点：

演讲与口才教案-绕口令

合同编号：__________一、授权内容1.1甲方同意授权乙方在合同有效期内，按照本合同约定的方式和范围使用甲方拥有的“演讲与口才教案-绕口令”；1.2乙方在使用甲方授权的教案时，应尊重甲方的知识

演讲与口才教案

演讲与口才教案2016-2017学年第二学期学校;姓名:不大2、演讲的特点、作用及功能特点：以现实性为主，以艺术性来补充，另外还要真 实，要表达真情实感，这点尤为重要。还有：道德性，工 具性。作用：促

演讲与口才教案

优质文档第1课时授课名称 口才—主持演讲 学时数 21.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求，激发学生对本门课的兴趣和热情。教学目标2.通过“破冰” 活动解学生的口头表达现状，

小学演讲与口才教案

小学演讲与口才教案篇一：演讲与口才教案――诗歌演讲与口才之诗歌朗诵教学目标：1、通过教学，使学生掌握诗歌朗读、学习的方法。2、训练和培养学生的的想象力、创造力。培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力。3、

小学生演讲与口才教案1

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小学演讲与口才教案

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演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求，激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状，确定今后的训练

演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求，激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状，确定今后的训练

演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求，激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状，确定今后的训练

小学生演讲与口才教案

第一讲；如何讲人，写人第一部分：1、让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。（1,2年级为一组，345年级另

演讲与口才教案

2013 ～ 2014 学年度 第 二 学期 《演讲与口才——口语表达技巧一》 　教　案专 业 任课教师 　 　 职 称 　 一、讲授