桂林山歌旅游开发

姓名张熟华学号080202038班级08旅本专业旅游管理论文题目桂林山歌旅游开发课程名称民俗旅游指导教师任馥瑛成绩 课程论文写作要求写作主题：请任选某一民俗事象，谈谈你对该民俗事象进行旅游开发的看法或

放牛山歌小学音乐教学反思

放牛山歌小学音乐教学反思 放牛山歌小学音乐教学反思 　　我在教授《放牛山歌》时，我遵循了以下几点：情景想结合，学生主动参与。 　　先让学声朗读歌词，在朗读的时候最好把这种民歌的风味读出来了。把不认识的

大班主题教案：壮族娃娃对山歌

大班主题教案：壮族娃娃对山歌活动目标1．了解壮族人民喜爱 “对歌 ”的风俗。2．学会领唱、对唱，培养即兴创编歌词的兴趣。活动准备影片《刘三姐》的VCD，对歌的挂图，壮族音乐《小

壮族山歌比赛主持词

壮族山歌比赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众朋友们：大家好！欢迎大家来到这一年一度的壮族山歌比赛现场！愉快的节日气氛弥漫在我们的周围，今天我们齐聚一堂，共同见证这场民族文化的盛事！壮族山歌作为中国非物质文

《打支山歌过横排》教学设计

《打只山歌过横排》教学设计 教材分析：1。《打只山歌过横排》是一首广为流传的兴国山歌. 2/4 拍，速度：中速稍慢，调式：1=D，体裁为兴国山歌的遥唱体，曲调高亢悠扬，亲切感人，具有浓郁的兴国山歌特点

唱山歌说课

- 唱山歌 - - 撕牺偿辜向蔚熟兔颖玲乒煽脱睁沫娃叹时盔朋嫁木弹洋腔郊峨迫缮赫纯无唱山歌说课唱山歌说课 - 本教材是人教版

wki云南民歌《弥渡山歌》赏析

云南民歌《弥渡山歌》赏析我国的民歌受着各地区的语言、生活、风俗和个人性格方面的影响，因而各民族的民歌又具有独特的民族风格和浓郁的地方色彩。我国云南民歌的集散地——弥渡，以其境内汉族、彝族、回族、白族等

小学音乐课教案《唱山歌》

小学音乐课教案---《唱山歌》　　 ——蓉儿公主　　　教学目的：　1、通过学唱电影《刘三姐》主题歌《唱山歌》，感受壮族民歌风

四年级下音乐教案《唱山歌》

教案四年级下音乐教案《唱山歌》一、引言1.1音乐是人类的共同语言，它能够表达情感、传递信息，并激发人们的创造力和想象力。1.2歌曲《唱山歌》是一首具有浓郁民族特色的歌曲，它以优美的旋律和简单的歌词展

放牛山歌教学反思

放牛山歌教学反思 放牛山歌教学反思 【放牛山歌教学反思】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

打支山歌过横排教学设计[修改版]

第一篇：打支山歌过横排 教学设计《打只山歌过横排》教案 教材分析： 《打只山歌过横排》是一首广为流传的兴国山歌， 2/4 拍，速度：中速稍慢，调式：1=D，体裁为兴国山歌的遥唱体，曲调高亢悠扬，亲切感

2018年“壮族三月三”山歌擂台赛方案

2018年“壮族三月三”山歌擂台赛方案各乡（镇）党委、政府，县委各部门，各人民团体，县直各单位，各有关企事业单位，中央、自治区、市驻鹿各单位：为进一步保护传承“xx山歌”这一民间瑰宝，将其打造成为我县