浅说《国共十年对峙》教学反思

浅说《国共十年对峙》教学反思　　　　　　浅说《国共十年对峙》教学反思　　　　首先我想说说赛课对于一个年轻教师的意义。　　对于一个年轻教师来说，赛课还是很有必要的。它是教师成长的重要途径

第15课国共的十年对峙教案

国共的十年对峙一 南昌起义背景1 国民革命失败后，中国革命暂时转入低潮2 中共从国民革命失败的惨痛教训里，认识到掌握军队的重要性经过1 1927年8月1日，南昌，周恩来、贺龙等领导起义，全歼守敌，占领

高中历史知识点国共的十年对峙

高中历史知识点《国共的十年对峙》 国共十年对峙阶段背景： 1、这一时期的基本特征是国共两党、两个政权的对立斗争； 2、中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾； 3、国共

国共的十年对峙全面版课件

- 共产党 - - 国民党 - 工农武装割据1927—1931 - 三次反革命围剿1930—1931

2019-2020年高一历史 国共的十年对峙教案

2019-2020年高一历史 国共的十年对峙教案教材分析《国共的十年对峙》是普通高中课程标准实验教科书人教版必修一第四单元的内容。教材主要从三个方面介绍了国共十年对峙的情况：南昌起义、土地革命和红军的

国共十年对峙历史知识点及练习题

国共十年对峙历史知识点及练习题 　　国共十年对峙知识点：　　1.武装起义和土地革命　　(1)武装起义　　①南昌起义：1927年8月1日，由_________、_________等领导，打响了武装反抗国

国共的十年对峙课件 (2)

- 　　课程标准： - 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实（１９３７年以前）。 - - 　　二、土地革命　　1．

必修1415国共的十年对峙

- 二、中共对中国革命的探索 - 1、揭开序幕（中共武装反抗国民党统治的开始） - （1）政治上：“八七会议” - A.时间、地点B.

人教版高中历史必修国共的十年对峙学案

第15课 国共的十年对峙（教学案）一、课标要求：了解南昌起义、土地革命、红军长征等有关史实；认识中国共产党对适合中国国情的革命道路的成功探索；体会中国新民主主义革命的艰巨、曲折。二、重点：南昌起义

《国共十年对峙》PPT课件

- 国共的十年对峙 - (1927---1937) - - - 课标及考点

高一历史国共十年对峙(1)

- 第15课国共十年对峙1927—1936( 工农武装割据、土地革命) - - - 八一南昌起义纪念塔

国共的十年对峙教案.doc

第15课 国共的十年对峙【课标及教学要求】内容标准学习要求1、学习中国共产党走过的新民主主义革命历程。2、了解长征是世界历史上前所未有的壮举，遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。1、结合土地革