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丰子恺白鹅教学实录
丰子恺白鹅教学实录【一】师:这篇课文是中国著名的大画家、大学者……哪一位写的?生:(齐)丰子恺(老舍)。生:(齐)对!师:那现在咱能不能不用看书,回想一下,这篇课文给你留下最深刻的印象是哪一句话,哪一
丰子恺白鹅教学实录
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阅读理解题及答案 梧桐树(丰子恺)
阅读理解题及答案 梧桐树(丰子恺) 阅读理解题及答案:梧桐树(丰子恺) 寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。
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丰子恺白鹅教学设计
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丰子恺《白鹅》教学反思
丰子恺《白鹅》教学反思 丰子恺《白鹅》教学反思 《白鹅》是著名画家丰子恺的一篇文章,作者重点表现的是白鹅傲慢的性格特点。整篇文章思路清晰,构造完整,学生比较容易读懂,作者用词生动传神,而且运用了多
丰子恺白鹅的教学设计
丰子恺白鹅的教学设计 丰子恺白鹅的教学设计 《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,丰子恺1946年夏写于重庆 ,原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。下面请欣赏为大家带来的丰子恺白鹅的教学设计
丰子恺白鹅教学设计
丰子恺白鹅教学设计教学内容《白鹅》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文四年级上册第四单元的课文。教材简析《白鹅》是著名漫画大师、文学家作丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者通过这篇课文给我们描
丰子恺白鹅的教学设计
丰子恺白鹅的教学设计篇一:《白鹅》教学设计【教学目标】1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、厉声呵斥、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、
丰子恺的白鹅读后感
丰子恺的白鹅读后感 丰子恺老先生是我国著名的漫画大师,同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西,在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来,将它们