丰子恺漫画欣赏学案

漫然画家手 优哉师者心 -------丰子恺漫画欣赏学案浙江省上虞市春晖中学 董妍教学理念：1、现行大纲把美术课程定性为“艺术文化课程

《大师》-丰子恺

《大师·丰子恺》解说词 【上海卫视】《大师》 珍藏世纪民族记忆,讲述大师人生传奇—— 丰子恺 这样的画,在他以前没有人画过,在他以后也没有人画过。 当年,他的画很便宜,老上海弄堂里的理发店、澡堂子、馄

《蜜蜂 丰子恺》阅读答案

《蜜蜂 丰子恺》阅读答案 《蜜蜂 丰子恺》阅读答案 　　①正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“”之声，间以“得得”之声。因为文思正畅快，只管看着笔底下，无暇抬头来探究这是什么声音。然而“”，“得得”，也只

2021年我的母亲 丰子恺 [丰子恺《我的母亲》读后感500字]

我的母亲 丰子恺 [丰子恺《我的母亲》读后感500字] 丰子恺《我的母亲》读后感 一间狭窄的小屋，一把破旧的八仙椅，一双严肃的眼神，一张慈爱的面孔，一位伟大的母亲形象定格在我脑海之中。

丰子恺送考教案

送考教学目标：1、通过人物形象的分析，体会人物的心理感受。2、领会作者在《送考》一文中流露出的思想情感3、了解丰子恺的人生态度和为文态度。课时安排：1课时教学过程与步骤：一、新课导入：介绍丰子恺生平：

2021年白鹅丰子恺读书笔记

白鹅丰子恺读书笔记 《白鹅》一书是丰子恺先生的选编本。下面是为大家的白鹅丰子恺，希望大家喜欢! 初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别

丰子恺：美与同情

丰子恺：美与同情 　　有一个儿童，他走进我的房间里，便给我整理东西。他看见我的挂表的面合复在桌子上，给我翻转来。看见我的茶杯放在茶壶的环子后面，给我移到口子前面来。看见我床底下的鞋子一顺一倒，给

丰子恺送考教案

教案丰子恺送考教案一、引言1.1设计意图：通过引入丰子恺及其作品的欣赏，激发学生的学习兴趣，为后续教学内容做铺垫。1.1.1展示丰子恺的漫画作品，引导学生关注其艺术风格和表现手法。1.1.2简介丰子

读丰子恺的故事有感

读丰子恺的故事有感 读丰子恺的故事有感 　　知道丰子恺是因为魔法象故事进课堂的一个读书活动，当时在该读书群里报了名，很庆幸收到了这本书，当看到干净而简洁的封面上一位正在读书的儒雅先生，让我一见倾心。他

送考丰子恺

- 导入新课 - 在30年代，有家报纸上曾刊发过一篇题为《丰子恺画画不要脸》的文艺评论，以写意的风格，描绘人物神态而非具体人物，给读者留有更大的想象余地。 叶圣陶评价丰子恺：“子

丰子恺《渐》教案设计6

丰子恺《渐》教案设计6语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台～ 11.《渐》教案 教学目标 1.认知目标 了解作者丰子恺;掌握本课出现的重点词语。 2.技能目标 学习品味议

丰子恺《手指》教学反思范文

丰子恺《手指》教学反思范文 丰子恺《手指》教学反思范文 　　《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方