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临床医学专业临床营养学教学
临床医学专业临床营养学教学 [摘 要] 本文在分析了我国临床营养教育社会需求状况的根底上,结合目前我国临床专业临床营养的教学现状,进一步探讨了如何加强临床医学专业的临床营养学教学和实践。 [关
临床营养学基础
- 临床营养学基础 - 目录 - 临床营养学概述营养学基础知识临床营养评估与诊断特殊人群营养临床营养治疗方法临床营养研究与进展
广西医科大学《临床营养学》理论课教案
广西医科大学《临 床 营 养 学》理论课教案教学课题第二章健康人群的营养课型理论课150分钟对象06级护理医学本科教学目的掌握 平衡膳食(合理膳食)的概念和基本要求,《中国居民膳食指南》; 婴幼儿常
《临床营养学》教学大纲
《临床营养学》教学大纲Clinical Nutriology(供四年制护理专业、五年制中西医结合等专业使用)一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质:《临床营养学》课程属于医药院校护理专业基础课。本课
临床营养学期末试题
《临床营养学》期末测试题班级: 姓名: 得分一二三四五总计一、名词解释(每题4分,共计16分) 1、营养:2.能量:3.蛋白质:4.维生素:二
临床营养学病人营养状况评价
- 临床营养 - 杨 艳营养与食品卫生教研室 - 病人营养状况评价 - 旧冷暮溪企翼倡念须来凛怪邹膛挤钞皋墅遭腮茵捐轩侮翁唁莆
《临床营养学》题库答案复习资料重点
《临床营养学》题库答案第一章.食物所含营养素可分几大类?请列出名称?答:食物所含营养素可归为6大类:蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐及微量元素和 水。.营养素对人体健康有那些重要作用?答:1、
临床营养学实验指导
实习一 膳食调查及营养素的计算【目的要求】了解膳食调查的意义,初步掌握膳食调查和营养素计算及食物成分表的应用方法,初步学会膳食评价的方法和程序。 【内容和方法】膳食调查可了解在一定时间内调查对象通
成教护理临床营养学研究论文
成教护理临床营养学研究论文 护理临床营养学教学目的:①积极开展对病人的营养评价,以制定营养治疗方案从而全面提高病人的营养水平和免疫力;②针对病人的营养问题给予必要的营养指导和开展营养教育,让病人了
临床营养学肠内营养
- 肠内营养治疗的途径 - 经鼻胃管途径常用于胃肠功能正常,非昏迷以及经短时间管饲即可过渡到口服饮食的患者优点:简单易行缺点:返流、误吸、鼻窦炎、上呼吸道感染的发生率增加经鼻肠置
临床营养学课程标准修改版
《临床营养学》课程标准课程名称:《临床营养学》(《营养与饮食》)课程代码:100233适用专业:护理学、临床医学学 时:(总学时18,理论学时10、校内实训8学时)学 分:1课程性质临床营
临床营养学肠外营养
- 临床营养学肠外营养 - 引言肠外营养的原理与技术肠外营养的临床应用肠外营养的科研进展结论与展望 - 引言 - 01