腾讯文库搜索-临洮方言中的语流音变
企业培训-公务员普通话水平测试培训第三讲单双音节语流音变选 精品
- 公务员普通话水平测试培训 (第三讲)朗读 说话 - 主讲:漳州城市职业学院 林 精 华 - ▲第四模块:朗读
企业培训-公务员普通话水平测试培训第二讲:单双音节、语流音变和选择、 精品
- 公务员普通话水平测试培训 (第二讲) 单双音节 语流音变 选择判断 - 主讲:漳州城市职业学院 林 精 华
[DOC]+余姚方言研究之力作——评肖萍《余姚方言志》
[DOC] 余姚方言研究之力作——评肖萍《余姚方言志》余姚方言研究之力作——评肖萍《余姚方言志》 第25卷第2期 2012年3月 宁波大学(人文科学版) JOURNALOFNINGBOUNIVERSI
北大汉语方言学教学大纲
汉语方言学教学大纲中文名称:汉语方言学周学时:4英文名称:学分:4课程类别:主干基础课课程简介:汉语方言学课程自1955年开设至今已有半个世纪,是汉语言文字学、语言 学与应用语言学两个国家重点学科本科
普通话水平测试与粤方言语音校正分析
普通话水平测试与粤方言语音校正分析 【摘 要】对于生活在粤方言区的人们来说,要学习普通话并能说一口标准的普通话并不是一件简单的事。本文试着从声、韵、调和语流音变四个方面来阐述粤方言区的人们在学习
普通话与口语表达大纲
普通话与口语表达教学大纲课程代码:课程名称:普通话与口语表达课程类别:公共任修课授课总学时: 32适用专业:全校各专业一、课程的性质、地位和任务普通话与口语表达是针对全校所有专业所开设的研究口语表达与
普通话与口语表达大纲
普通话与口语表达教学大纲课程代码:课程名称:普通话与口语表达课程类别:公共任修课授课总学时:32适用专业:全校各专业一、课程的性质、地位和任务 普通话与口语表达是针对全校所有专业所开设的研究口语表达与
普通话与口语表达大纲
普通话与口语表达大纲普通话与口语表达教学大纲课程代码:课程名称:普通话与口语表达课程类别:公共任修课授课总学时:32适用专业:全校各专业一、课程的性质、地位和任务 普通话与口语表达是针对全校所有专业所
方言对于语言学习的影响
方言对于语言学习的影响摘要:语言是人类社会文明进步的标志,而方言是一个民族社会文化的积淀。在当今社会环境下,语言的学习对于我们步入社会,在社会中立足具有深刻的作用。本文从方言对于语言学习的影响入手,分
河北方言研究的历史和现状
南 开 语 言学刊年第期 总第期河北方言研究的历史和现 状李提要旭梁方言’磊。河北 方言 的研 究 可追 溯到 西汉扬雄 的《方言 》 现 代意 义 上 的研究始 于新 中国成 立 后 的研究分为 两
语言学纲要思考题
第三章 语音1、什么是语音?2、语音具有哪些属性?3、什么事语音四要素?4、从发音角度来看,音质的不同决定于哪几个方面?5、简述发音器官的构成?6、什么事主动发音器官和被动发音器官?7、为什么说社会
方言对语言习得的影响1
方言对语言习得的影响1:方言是语言变体。根据性质,方言可分地域方言和社会方言。本文介绍了方言的概念、语言习得的概念、并从方言的应用环境、方言的特点、语言表层语音能力、深层内外部语言转换能力、心理等方面