豌豆语法17主语从句讲解

- - Subject Clauses主语从句 - 豌豆语法-----主语从句豌豆群：7298916 - 定义：

主语从句与宾语从句的区别

主语从句与宾语从句两者的用法和在句中的作用是不同的，下面从它们的各自用法，介绍：）~ 　　一．主语从句 　　主语从句 定义:在句子中担当主语的是一个从句,这个从句就叫做主语从句。 　　主语从句是在复合

tsuAAA主语从句讲解

主语从句讲解主语从句 1( 定义:用作主语的从句叫做主语从句。 2( 引导主语从句的关联词有三类: (1) 从属连词that、whether。如: 如:That they were in truth

主语从句专题讲解

高中主语从句专题练习主语从句练习题：( ) 1.________ __kes mistakes must correct them.A. WhatB. That C. Whoever D. Wha

主语从句专题讲解

高中主语从句专题练习主语从句练习题：( ) 1.________ makes mistakes must correct them.A. WhatB. That C. Whoever D. Wha

定语从句和主语从句

一．主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。1. It 作形式主语和it引导强调句的比较 It 作形式主语代替主语从句，主要

《语法主语从句》课件

- 《语法主语从句》ppt课件 - 主语从句的概述主语从句的用法主语从句的注意事项主语从句的练习与解析主语从句的总结与展望 - contents

主语从句和表语从句

- 主语从句和表语从句 - 连词that（不可省略）, whether；连接代词who,whom,whose, whoever, what，whatever和

主语从句教学设计

主语从句教学设计 （高中英语模块3 Unit4 Astronomy：the science of the stars） 杨兴平教学目标：熟练掌握主语从句的简单用法教学重点：连接词和语序

主语从句教学设计

主语从句教学设计 （高中英语模块3 Unit4 Astronomy：the science of the stars） 杨兴平教学目标：熟练掌握主语从句的简单用法教学重点：连接词和语序

高中主语从句练习及答案

主语从句练习 单项选择题1. _____ as much as one-fifth of all timber harvested is not used.A. The estimate    

主语从句教案

名词性从句之主语从句【教学目标】1、了解什么是名词性从句。 2、掌握主语从句的用法。【教学重点】1、分析主语从句【教学难点】1、主语从句的用法【教学过程】从句定义：复合句中不能独立成句，但具有主语部分