历史教案——第二次世界大战

历史教案——第二次世界大战第二次世界大战第二次世界大战第一节大战的全面爆发和扩大（一）教学目的：1．基础知识目标：慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；奇怪的战争；德攻占丹、挪、卢、荷、比；

中考历史复习第五部分世界近现代史课时训练23第一次世界大战和战后初期的世界经济大危机和第二次世界大战练习新人教版

课时训练(二十三)第一次世界大战和战后初期的世界、经济大危机和第二次世界大战一、单项选择题1.[xx·衡阳] 1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论

全国中考历史真题 世界现代史（三）第二次世界大战

（三）第二次世界大战【内容标准】（1）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 一、选择题：●（2012·江西省）11.1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对

高中历史第三单元第二次世界大战第1课1929～1933年资本主义经济危机教学课件2新人教版选修3

- 第1课1929—1933年资本主义经济危机 - 第三单元 第二次世界大战 - 回顾一下，20年代主要资本主义国家的经济发展状况各有什么特征？

19-20版：第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成（创新设计）

- 第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 - 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 - 1.法西斯主义 - (1)形成过程

2017高考历史一轮复习第十单元苏联社会主义建设和资本主义经济政策的调整第29讲第二次世界大战后资本主义的新变化课后训练

课后训练与检测(二十九)　第二次世界大战后资本主义的新变化一、选择题1．(2016·广东省肇庆市三模)下图是1950—1989年美国国内生产总值变化曲线图。促进图中①时段经济发展的主要因素是(　　)

高中历史专题三第二次世界大战二第二次世界大战的爆发知识导航学案人民版

二 第二次世界大战的爆发思维激活1.德国为什么会在1939年放手发动第二次世界大战？从其原因中，你能得出什么历史教训？提示:原因：主观方面，德国通过长期扩军备战和疯狂地对外侵略，已具备了发动战争的一定

第二次世界大战公开课优质课

- 结合图片及教材，分析图片反映的本质问题，形成的原因、经过、影响 - 头部的是德国元首希特勒，中间是意大利首相墨索里尼，尾巴上是日本陆军大臣和内阁总理东条英机。

高中历史 第3单元 第二次世界大战 第1课 19291933年资本主义经济危机教学素材 新人教版选修3

3.1 1929——1933年资本主义经济危机【教学素材】1．材料：法西斯主义是一种在特定历史条件下形成的国际现象。它反对民主主义和自由主义，主张建立以超阶级相标榜的极权主义统治，实行全面统制和恐怖

主题二-经济大危机和第二次世界大战课件

- 第一部分　教材知识梳理 - 第一部分　教材知识梳理 - 模块六　世界现代史 - 模块六　世界现代史

全国各地中考历史试卷汇编《世界历史》九年级下册 世界现代史第三学习主题 第二次世界大战 第二次世界大战

第三学习主题 第二次世界大战第10课　大战的爆发和初期阶段（慕尼黑会议、德国进攻波兰）第11课　战争的扩大和转折 （苏德战争、日本偷袭珍珠港、联合国家宣言、斯大林格勒战役）第12课　反法西斯战争

中考历史 17第二次世界大战后东西方国家的发展变化精练精析 岳麓版

17第二次世界大战后东西方国家的发展变化一、选择题1.下列三幅图片表明，20世纪90年代以来，美国已经进入了( )A.蒸汽时代 B.黄金时代C.电气时代 D.知识经