初中物理优质课教案功教学设计

初中物理优质课教案《功》教学设计　　公开课资料 《功》教学设计　　黑龙江省齐齐哈尔市第二中学　关雅君　　一、课前准备　　1．师生共用讲学稿（见附件）课前检查了解学生预习情况　　2．实验器材准

初中物理八年级温度计教学设计教案

初中物理《八年级温度计教学设计教案》 “温度计”教学设计湖北省宜昌市第六中学石弘 教学目的 1.知识与技能: (1)理解温度的概念; (2)了解生活中常见的温度值

初中物理教学设计方案

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初中物理教学设计

初中物理教学设计第三节探究物质的一种属性——密度教材分析：本节是这一章的重点，一是密度的概念、公式及应用，这是整个初中物理的重要基础知识，是后面学习浮力、液体压强的基础；二是科学探究方法的学习和掌握既

初中物理《物态变化》主题单元教学设计1

初中物理《物态变化》主题单元教学设计1《物态变化》主题单元设计 适用年级 8年级 所需时间 课内总5个课时，其中课内研究性学习占1课时 主题单元学习概述 《物态变化》这一主题单元，是八年级物理(上)的

初中物理跨学科教学设计案例

初中物理跨学科教学设计案例 案例一：初中物理与数学的跨学科教学设计 课题：浮力与数学的综合应用 目标：通过探究浮力与数学的关系，培养学生的探究能力和创新思维。 过程： 1.  导入：通过演示一个物体

初中物理起始课活动教学设计

初中物理起始课活动教学设计一、适用年级   初二年级二、活动目的第一次接触物理课时激发学生学习物理的兴趣和愿望，知道物理研究的主要内容及物理的广泛应用，知道观察和实验是研究物理的根本方法。三、

初中物理《浮力》主题单元教学设计

《浮力》主题单元设计主题单元标题《浮力》作者姓名姚凤强学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术  生物  +科学   数学

初中物理《声现象》主题单元教学设计

《声现象》单元设计主题单元标题《声现象》单元设计适用年级八年级所需时间4课时主题单元学习概述本单元所讲的声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中人们经常接触到的物理现象。本单元首先学习了“声音折产生

初中物理教学设计

初中物理 《重力 》 教学设计 初中物理（15）班 温秋平 一、教学目标：知识与技能目标：①知道什么叫重力，了解重力产生的原因。 ②知道重力的大小与质量的关系。③了解重力的方向和重力的作用点。方法

精选初中物理新课程的教学设计

初中物理新课程的教学设计 初中物理教学的主要目标是为了强化学生对物理基本知识和基本概念的理解和学习,从而进一步提高学生对初中物理知识的应用能力,保证学生能够不断的对自然科学存在和发展的规律进行深

初中物理教学计划设计

初中物理教学方案设计 　　三个班共有学生245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于刚接手这三个班，对他们的情况不太了解，只能通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐