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高中化学教学论文新课程化学教学中有效问题的创设与案例分析
新课程化学教学中有效问题的创设与案例分析一、问题的提出新课程的指导思想之一:强调问题性、启发性,引导教学方式的变革。指出遵循认知规律,以问题引导学习,体现化学知识、学生认知的过程性,促使学生主动探究,
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浅析现代标志设计中中国传统图形的发展和运用
一、标志的定义与特征标志,是一种图形传播符号,是由经过设计的特殊的图形或文字构成的,具有典型的符号特征。在西方,标志英文单词是“Symbol”,就相当于符号、记号的意思,并和“象征”是同一个词。也就
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阅读《马说》,达成练习。①世有伯乐,而后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽出名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,
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