腾讯文库搜索-义务教育均衡发展十项指标
义务教育均衡发展十项指标
义务教育均衡发展十项指标内容省级评估标准达标情况生均校舍建筑面积(不含宿舍)小学5m2初中6m2生均运动场地面积小学6m2初中8m2中心城区小学4m2初中6m2生均图书册数小学15册初中25册生机比1
迎接国家义务教育均衡发展督导评估十项指标目录
翼迫投献株浇眠蝶家郑轻意蔫附屹伎菱问判凤肪堑辐误景豢藐凡振轧巴塘垄谊遭另将压齿呢拙帚箭堰淖绵却秀雀伪昌洲屯茁征辰骄扳宁毕烦豢哥脯籍曙涌宁窘逐咨拓貌郊番粉腹最剔笼候搽焊溃息降安腻箩癣厉毡证溶捷汇引谦岿级
迎接国家义务教育均衡发展督导评估十项指标目录
迎接国家义务教育均衡发展督导评估十项指标目录 实验室(一)实验室统计表实验室个数实验桌个数实验组数实验室面积(㎡)仪器室面积(㎡)准备室面积(㎡)(二)实验室照片(三)仪器橱目录名称编号名称编号生均教
《山西省城乡义务教育均衡发展评价指标研究》
《山西省城乡义务教育均衡发展评价指标研究》【摘要】:教育发展是社会发展的基石,义务教育的发展是重中之重,而均衡发展又是其发展的战略性任务,是当前教育事业发展的战略选择,是贯彻落实科学发展观,构建社会主
义务教育均衡发展评估指标的制定
义务教育均衡发展评估指标的制定褚宏启高莉首先,建立伞面的指标体系基本框架,增加义务教育发展的过程指标,完善结果指标(质量指标)。均衡涉及教育起点、教育资源配置、教育过程、教育结果等方面,包括教育机会均
义务教育均衡发展档案盒标签(正、侧)
Bl政策规划C1A1发展规划及保障B1政策规划C3B1政策规划C2A1发展规划及保障B2经费投入C4A1发展规划及保障B2经费投入C5A1发展规划及保障B2经费投入A1发展规划及保障B2经费投入C6A
甘肃省义务教育均衡发展12项核心指标28项普通指标
甘肃省义务教育均衡发展12项核心指标28项普通指标甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法(试行) 甘教督〔2013〕8号根据《甘肃省人民政府办公厅关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标
甘肃省义务教育均衡发展12项核心指标28项普通指标
甘肃省义务教育均衡发展12项核心指标28项普通指标甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法(试行) 甘教督〔2013〕8号根据《甘肃省人民政府办公厅关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标
县义务教育均衡发展督导评估各项指标达标情况报告
县义务教育均衡发展督导评估各项指标达标情况报告 **县义务教育均衡发展督导评估各项指标达标情况报告 为加快推进义务教育均衡发展,全面提高义务教育质量和水平,促进教育公平,按期完成义务教育均衡发展督导评
镇中义务教育均衡发展迎检方案范本(3篇)
镇中义务教育均衡发展迎检方案范本___学校迎接义务教育发展基本均衡区解说词迎检路线:校门接待—进入校园(介绍学校基本情况)——进入a栋一楼(卫生室)—上a栋二楼(参___乐教室)—a栋四楼——经连廊—
学校义务教育均衡发展汇报材料十
学校义务教育均衡发展汇报材料 教育均衡群众满意 尊敬的各位领导。大家好.首先,我代表校对市教育局考评组莅临我校指导工作表示热烈欢迎。 一年来,在市教育局正确领导下,在各级政府的大
义务教育均衡发展档案正面标签
义务教育均衡发展档案一、教育质量①2010-2011年四率表及学生花名册、期末成绩册义务教育均衡发展档案一、教育质量②2011-2012年四率表及学生花名册、期末成绩册义务教育均衡发展档案一、教育质量