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义务教育信息科技课程标准(2022年版)
义务教育信息科技课程标准(2022年版)一、课程性质信息科技是现代科学技术领域的重要部分,主要研究以数字形式 表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。 当代高速发展的信息科技对全
县域义务教育优质均衡发展督导工作总结
县域义务教育优质均衡发展督导工作总结义务教育均衡发展是教育的重中之重工作。我市的义务 教育均衡发展工作,在市委、市政府的高度重视和统筹领导下,按照国家和全省的教育工作部署,于XXXX年全面启动了 县域
义务教育均衡分班制度
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义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册课件
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推进义务教育优质均衡发展调研报告
推进义务教育优质均衡开展调研报告 推进义务教育优质均衡开展调研报告 今年来,我们深入x市x区各中小学校,广泛听取了中小学校长、中层干部、局部教师代表意见,就推进义务教育优质均衡开展进行了专题调研,着力
均衡发展义务教育全面提高教育质量课件
- 民乐县地处祁连山北麓、河西走廊中段,辖区面积3687平方公里,人口23.69万,其中农业人口占86%;平均海拔2300米,自然条件差,经济基础薄弱,是一个经济欠发达的内陆山区农业县。全
全日制九年义务教育
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义务教育中学优质均衡发展工作实施方案
义务教育中学优质均衡发展工作实施方案义务教育中学优质均衡发展工作实施方案1为贯彻落实义务教育均衡发展成果,根据—县教育局办发 【20】—号、—县室《关于推动创建义务教育发展优质均衡 县的通知》及相关文
城乡义务教育均衡化与资源均衡配置
论城乡义务教育均衡化与资源均衡配置[摘 要] 均衡发展是义务教育的战略任务,城乡义务教育均衡发展是义务教育均衡发展的重要环节。经过多年的努力,我国基础教育事业快速发展,城乡义务教育差距在逐年缩小,但差
5农村义务教育【关于新形势下农村义务教育公平的再审视】
农村义务教育【关于新形势下农村义务教育公平的再审视】 摘要教育公平是社会公平的基础,而随着我国经济和社会的不断发展,教育体系出现的问题日益受到大家的关注,尤其是新形势下的农村义务教育公平问题不断
学校义务教育优质均衡工作计划
学校义务教育优质均衡工作计划学校义务教育优质均衡工作计划(精选篇1)义务教育科的工作计划指导思想:以中心“4334”总体发展设想为指导,加强 常规教学的精细化管理,全力打造过硬教师队伍,扎实推进 课程
2024年义务教育学校招生指导方案
2024年义务教育学校招生指导方案一、背景介绍义务教育是国家教育体系中最基础、最普及的教育阶段,对于培养下一代人才具有重要的意义。为了适应时代发展需求,推动教育改革创新,2024年义务教育学校招生工作