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XX年国家义务教育质量监测工作汇报材料国家义务教育质虽监测以客观反映义务教育阶段学生 学业质虽、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育 质虽的主要原因,为转变教育管理方式和改进学校教育教学 提供参