乌塔教学设计范文

乌塔教学设计范文 　　1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。 　　2．通过阅读课文，了解乌塔是如何单独一人游欧洲的。 　　1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。 　　2．培养学生的自学能

读乌塔有感范文

读乌塔有感范文 　　学习了汪晓洁写的《乌塔》这篇文章后，我收获很多。文中讲述的是一位14岁的小女孩乌塔，自己一人游历欧洲的事情。 　　文中讲到乌塔为这次旅行，从三年前就开始收集资料，每到一处都不忘给家

读乌塔有感范文

读乌塔有感范文 　　学习了汪晓洁写的《乌塔》这篇文章后，我收获很多。文中讲述的是一位14岁的小女孩乌塔，自己一人游历欧洲的事情。 　　文中讲到乌塔为这次旅行，从三年前就开始收集资料，每到一处都不忘给家

乌塔读后感范例范文

乌塔读后感范例范文 　　小女孩乌塔对旺晓洁说：“我叫乌塔，已经14岁了。我是德国人，住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。” 　

读乌塔读后感范文

读乌塔读后感范文《乌塔读后感》是由马克·泰全撰写的小说，小说以中国封建社会的封建制度为背景，通过叙述主人公乌塔在封建家庭中的苦难经历，揭示了封建制度对人们造成的伤害和压迫。这部小说深入揭示了封建制度的

乌塔读后感6篇范文

乌塔读后感6篇范文 《乌塔》给人不仅仅是感到，更多的是震撼，这么小的孩子能独自一人游历欧洲。接下来搜集了乌塔读后感6篇，欢迎查看，希望帮助到大家。 最近我们学习了《乌塔》这边课文。

乌塔读后感范文4篇

乌塔读后感范文4篇 乌塔读后感范文4篇 　　今天，我们学了《乌塔》这篇课文，我感到很吃惊：乌塔仅14岁德国孩子，竟有能力一个人单独游历欧洲！她这种独立自主，勇于克服困难的精神值得我们去感悟和学习。 　

精选乌塔读后感范文

精选乌塔读后感范文 　　 　　有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力，乌塔读后感。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的老师就教育孩子们要有独立情，不

《乌塔》读后感悟范文

《乌塔》读后感悟范文 《乌塔》读后感悟范文 　　学习了《乌塔》这篇课文，我认识了一个自立自强、细心、有胆量的全新面孔，她就是年仅十四岁、单独一人游历欧洲的德国小姑娘乌塔。 　　这篇课文主要讲了乌塔一个

课文《乌塔》读后感范文

课文《乌塔》读后感范文精选 课文《乌塔》读后感范文精选 　　乌塔是一位德国的小女孩，趁暑假游历欧洲，她用了三年时间做准备，自己挣旅费。中国的“我”听了后，非常惊讶。没想到一个14岁的孩子，竟然一个人游

乌塔读后感范文模板

乌塔读后感范文模板　　 《乌塔》这篇*主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事，人只有不断经历更多东西才能快速长大。下面就是给大家带来的，希望能帮助到大家!　　 《乌塔》读后感_200字1　　 最近

写乌塔读后感范文

写乌塔读后感范文 　　学习了《乌塔》这篇课文，我很受感触。 　　自立，是我们所缺的一个重要问题，如果没有自立，想想都可怕：房间不会，到工作时连一个重要文件放哪了都不知道；不敢和那些看上去蛮强壮的人说话