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大班语言《乌鸦喝水》

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乌鸦喝水(第二课时)

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乌鸦喝水新编

《乌鸦喝水》新编自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消 息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。它到来一片森林中找水喝，松鼠告诉

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《乌鸦喝水》教案二教学过程：一、创设情景，激发学习兴趣从学生生活实际出发，创设情景。引导学生进入本课的学习，其间，随机析字形，辨字义，激发学生的学习兴趣。1.教师：晴天，太阳当空照，上完体育课后，同学