乐学品质

让“乐学”成为一种校园品质塘尾万里学校　　李东红孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一所学校，作为专门的教育机构，要让学生乐意学习，最根本的一点是要让乐学成为学校永恒的品质，成为学生终生的

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初中生乐学敬业自我评价简短范文七篇【--自我评价】 自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。是主体对

品位学生乐学善思演讲稿

品位学生乐学善思演讲稿 品位学生，乐学善思演讲稿 　　洪嫦华 　　老师们、同学们： 　　早上好! 　　今天我国旗下讲话的主题是：“品位学生，乐学善思”。乐学就是好学。孔子说：“知之者不如好之者，好之者

乐教促乐学

“乐教”促“乐学”  中年级作文教学尝试 一提"作文'，不论是教师，还是学生，皆"谈虎色变'怕教或怕学。三年级学生尤其畏惧作文。能否攻克这种心理障碍，关系到作文教学的成败。为此，

自主乐学

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走进乐学课堂,快乐分享的教育心得　　今年的暑期，对于我和儿子都是充满考验而富有意义的。那时儿子的新概念英语第一册学完了，按照辅导班老师的意思，就是继续讲新概念第二册的内容。因为是课外辅导班，老师自然会

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《论语》的“乐学论解读

《论语》的“乐学论解读 　　摘要：要真正理解和把握《论语》的“乐学论”，首先需要弄清楚孔子所言“学”何谓、如何“学”、为何“学”这三个问题。本文通过深入探讨这三个问题得出以下结论：“学”是“成已”，

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乐学主题班会教案

《乐学》主题班会实录 主持人：初一（5）班 一、班会目标：   1.深入了解何为乐学，乐学对我们学习的重要性；   2.树立乐学思想，积极学习；   3.结合

语文心得之让学生乐学的策略

语文论文之让学生乐学的策略 　　实验中学  舒利平　　当前，课改的一个趋势就是尽量让课堂教学改变过去一成不变的面孔，努力让课堂活起来，让学生真正成为语文学习的主人，教师只是充当学生语文学习的组织者、引