乐理公开课教案

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公开课乐理三和弦教学设计

《大、小三和弦》教学设计1、教材与教学内容： 本教材立足当前着眼未来，适合我国国情并符合艺术教育规律的发展。其特点是理论讲解与实际练习完美结合在一起，突出以学生为主体，着力培养学生的自我学习能力，大胆

公开课乐理三和弦教学设计

音乐基础理论《大、小三和弦》教学设计1、教材与教学内容：本课程是采用人民教育出版社音乐室编著的幼儿师范学校教科书试用本教材——《乐理视唱练耳》。本教材立足当前着眼未来，适合我国国情并符合艺术教育规律的

《基本乐理教案》

教案《基本乐理教案》word版一、引言1.1音乐是一种听觉艺术，乐理是其基础理论。1.2学习乐理有助于更好地理解和创作音乐。1.3本课程旨在为学生提供系统的乐理知识，提高他们的音乐素养。二、知识点讲

高中基本乐理教案

教案高中基本乐理教案一、引言1.1音乐是一门富有表现力和感染力的艺术形式，而乐理是音乐的基础知识，对于学习音乐具有重要意义。1.2高中基本乐理教案旨在帮助学生系统地掌握音乐的基本概念、理论和技巧，提

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- 基本乐理 - （一）音的产生和特性 - 1音的产生音产生的过程：物体受力的作用而振动产生声波，声波通过空气的传递，被听觉器官——耳所接受

音乐课教案之：乐理初探

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高考基本乐理试题

基本乐理试题（二）一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.88键标准钢琴各有多少个黑键、白健？ ( )A.54和34 B.55和33C.56和32 D.52和362.将乐

乐理教案

20XX—20XX学年第一学期主讲人：刘杉第六章 自然大小调式教学目标：1、熟练掌握自然大小调式的音程结构、调式特征等。2、了解西方音乐史中不同时期大小调式的应用及功能性在调式中的作用。重点难点：调

基础乐理教案

《基础乐理》一、教课纲领（一）教课目的 经过对本课程的学习，能够增进学生对音乐基础知识的认识，使学生为以后的音乐学习打好基础。 学习基础乐理是为学好有关课程和后续课程打基础的。 基础知识越稳固、扎实，

乐理基础教案第二章

乐理基础三峡联合职业大学直属校区《乐理》课程课时教案   课    题：课    时：2时间：11.20任课教师：程焯教学过程设计：第二单元 节奏及节拍节奏与节拍是音乐中极为重要的音乐元素，它与音高一

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